11(十一)丰富词语积累、把握古今词义的联系与区别、 词义的辨析和词语的使用-【衡水金卷·先享题】2022-2023学年高一同步周测卷语文（新教材）

高一同步周测卷/语文 胡杨林。这些胡杨林证明着历史上海洋的存在，但现在它们全死了，成了死亡之海的依据。这 (十一)丰富词语积累、把握古今词义的联系与区别、 些枯死的胡杨粗大无比，枝条如铁如骨僵硬地撑在黄沙之上。据说，它们千年不死，死了千年不 倒，倒了千年不烂。胡杨林如一个远古战场的遗迹，悲壮得使我们要哭。我们大喊大叫，为什么 词义的辨析和词语的使用 呐喊，为谁呐喊，大家谁也没说，但心里又都明白。塔里木油田没有雕塑馆，但有这个胡杨林，这 樊 (考试时间40分钟，满分100分 班级 些树就是石油人的形象，一树一个雕塑，一片林子就是一群英雄！我们狂热地在那里奔跑呐喊 姓名 分数 母 之后，就全跪倒在沙梁上，捧着沙子装进矿泉水瓶子带走。这些沙子现在存放在我们各自的书 题号 2 5 6 A 10 12 房里，那个八月长留在记忆中，将要成为往后人生长途上要永嚼的一份干粮了。 答案 (有删改) 1.下列对文章思想内容的理解，不正确的一项是(6分) 、现代文阅读（本题共4小题，30分）》 A.本文题目体现行文思路，作者以游踪为线索，写路途的艰险，写油田的壮美，赞石油工人的 阅读下面的文字，完成1~4题。 批 质朴，写返程时所见胡杨的不朽，赞美了石油工人的质朴和伟大。 走进塔里木 B.文章描写进入塔里木时沿途所见，表现了塔里木风的狂暴、沙的肆虐、尘的弥漫，表达石油 袋 贾平凹 大会战时的艰辛，也间接表达了人类活动对自然的破坏。 ①八月里走进塔里木，为的是看油田大会战。沿着那条震惊了世界的沙漠公路深入，知道 C.文章写塔里木油田承系着祖国石油的命运，石油工人在为国奉献的同时，也注重自己的生 花 了塔克拉玛千为什么被称作“死亡之海”，知道了中国人向大漠要油的决心有多大。那日的太 活品质的提高，这在赞颂石油工人的文章里独树一帜，真实又丰满。 阳极好，红得眼睛也难以睁开。我们喉咙冒烟，嘴唇干裂，浑身的皮也觉得发紧。突然间起风 归 D.第⑤段重点写到了胡杨林，意在突出胡杨林是石油工人形象的象征。作者借胡杨林表达 了，先是柏油路上沙流如蛇，如烟，再就看见路边有人骑毛驴，倏忽飘起，像剪纸一般落在远处的 了对石油工人由衷的敬意和赞美。 然 沙梁上。天开始黑暗，前边一直有四辆装载着木箱的卡车在疾驶，一辆在风中被掀翻，另外三辆 2.下列对文章艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是(6分) 摇晃如船。司机说，在修这条公路和钻井的时候，大沙暴卷走了许多器械，单是推土机就有十多 A.第①段文字中运用比喻手法，形象生动地写出塔克拉玛干沙漠风特别大的特点，突出当地 台没踪影了。我们紧张得脸都煞白了，沉甸甸的雾和沙尘，使车灯打开也难见路，风沙大得车门 环境的恶劣，衬托出石油工人艰苦奋斗的精神。 推不开，谁也不敢张嘴，张嘴一口沙 染 B.第④段把“有些人”的表现和石油工人的表现形成对比，突出了石油工人的英雄本色，表达 ②我们走进了大漠腹地，大漠让我们在一天之内看到了它多种面目，我们不是为浪漫而来， 了作者对“有些人”的不满，对石油工人的赞美。 也不是为觅寻海市屋楼。塔里木号称第二个中东，它的石油储量最为丰富，地面自然条件又最 C.本文描写塔里木石油人战天斗地采石油，突出他们的英雄主义精神，采用了正面描写和侧 为恶劣，地下地质结构又最为复杂。国家石油开发战略转移，二十一世纪中国石油的命运在此 面烘托的手法，既用含蓄的比喻、反衬，又有多处直抒胸臆。 所系。那么，这里演绎着的是一场什么样的故事，这里的人如何为着自己的生存和为着壮丽的 D.文章末尾写到“全跪倒在沙梁上”，生动形象地表现了作者一行人在奔跑呐喊之后的筋疲 理想在奋斗呢？眼前的塔里木，自然条件恶劣，但生活区的活动房里却也很现代化了，有电视录 力尽，“永嚼的一份干粮”使用比拟的修辞手法表现内心的震撼。 像看，有空调机和淋浴器，吃的喝的全都从库尔勒运进，竞也节约下水办起了绿色试验园，绿草 3.作者说，走进塔里木，“我们不是为浪漫而来，也不是为觅寻海市蜃楼”，那么，作者在塔里木 布 簇簇，花在风沙弥漫的黄昏里明亮。艰苦奋斗永远是石油人生活的主旋律，但石油人并不是只 收获到了什么？请结合全文简要概括。(9分) 会做苦行僧。不论是筑路、钻井、修房还是运输，生产体制已经与世界接轨，机械和工艺是世界 一流，效益当然也是高效。新的时代，新的石油人，在荒凉的大漠里，为国家铸造着新的辉煌。 4.请简要分析文章第③段有何作用？(9分) ③接触了不同岗位不同层次的石油人，所到之处，工人们让签字。我写惯了那些唐诗宋词， 安 工人们却自己想词，他们想出的词几乎全是豪言壮语。这里的工人将这些语言渗进自己的生 二、古代诗文阅读(53分)》 活，他们实实在在，没有丁点虚伪和矫饰，他们就是这样干的，信仰和力量就来自这里。于是，我 (一)文言文阅读（本题共5小题