第三章相互作用4、力的合成课件(共35张)

2014-10-27
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 4 力的合成
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 851 KB
发布时间 2014-10-27
更新时间 2014-10-26
作者 江西罗萌韬
品牌系列 -
审核时间 2014-10-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3741571.html
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来源 学科网

内容正文:

龙舟赛 拔河 上海南浦大桥 第五节 力的合成 引入新课 G T 二力平衡 三力平衡 G T2 T1 G T3 T5 T4 四力平衡 (1) (2) (3) G T G G T1 T2 T3 T5 二力平衡 三力平衡 四力平衡 等效 等效 1、合力:   一个力产生的效果跟几个力共同产生的效果相同,这个力叫做那几个力的合力。原来的几个力叫做分力。 求几个力的合力的过程或方法,叫做力的合成 说明:在实际问题中,就可以用这个力来代替那几个力,这就是力的等效代替。而不是物体又多受了一个合力。 2、力的合成: 力的合成的方法 (1)两个力的方向相同 F的作用效果与F1、F2的作用效果相同 F1、F2的合力大小为 F=F1+F2 方向与F1、F2的方向相同 F1 F2 F F =F1+F2 F1 F2 两个力方向相反 F的作用效果与F1、F2的作用效果相同 F1、F2的合力大小为F=F2-F1 方向与F2的方向相同 F F1 F2 F F1 F2 如果力F1、F2不在同一直线上,它们的合力大小还是相加减吗? F F1 F2 应用规律 指导实践 例1:力F1=45N,方向水平向右,力F2=60N,方向竖直向上 ,这两个力 均作用在同一物体的同一点上,求这两个力的合力F的大小和方向. 1.两个力的合力. 解:(1)作图法.如右图所示,用6mm长的线段表示15N的力, 以点O 为作用点, 有向线段OC的长度表示力F的大小. 用直尺量出OC=30mm,则F=15/6×30N=75N, 用量角器量得合力F与水平分力F1间的夹角为 53°. F1 F O B A F2 沿水平方向作有向线段OA,使OA=18mm表示力F1, 沿竖直向上的方向 作有向线段OB,使OB=24mm表示力F2 以OA、OB为邻边作更平行四边形OACB, 则 有向线段OC的方向表示合力F的方向, - - - - - - - - - 15N ) α (2)计算法.如图所示,分别作出力的图示,则 F= = = =75N, tanα=F2/F1=60N/45N=4/3, α=53°. - - - - - - - - - 15N F2 F1 F O B A ) α 两个力的夹角为0°、60 ° 、 150 °、180 °,则合力的大小和方向如何? 实验:探究求合力的方法 效果相同

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