30(三十)语言文字运用 (六)-【衡水金卷·先享题】2022-2023学年高三一轮复习周测卷语文（新教材 新高考）

高三一轮复习 !" 分钟周测卷#语文!三十" $%)'!解析" 不可或缺,表示非常重要#不能有一点点 的缺失& 弥足珍贵,更加值得珍爱$重视& 句中用于 修饰!元素"#表达情感放大是中国特色节目中的重 要组成元素#强调它的重要性#应选!不可或缺"& 感 人肺腑,形容使人内心深受感动& 不忍卒读,指不忍 心读完#常用以形容文章内容悲惨动人& 此处修饰 !人间至美之情"#应选!感人肺腑"& 别出心裁,另有 一种构思或设计#指想出的办法与众不同& 别出机 杼,比喻诗文的构思和布局& 也指写作另辟途径#能 够创新& 此处强调这种演绎方式构思新颖#应选!别 岀心裁"& 振聋发聩,比喻用语言文字唤醒糊涂麻木 的人#使他们清醒过来& 醍醐灌顶,比喻灌输智慧#使 人得到启发#彻底醒悟#也比喻听了高明的意见使人 受到很大启发& 此处强调他的临终遗言有号召力#应 选!振聋发聩"& +%(' !解析" *%!将--为切入点"搭配不当#应为 !以--为切入点"%!可以堪称"赘余#!堪称"就是!可 以称为"之意#去掉!可以"& &%!将--为切入点"搭配 不当#应为!以--为切入点"%!极大地满足了受众的欣 赏"后面缺少宾语#应在最后加上!要求"& )%!可以堪 称"赘余#!堪称"就是!可以称为"之意#去掉!可以"% !极大地满足了受众的欣赏"后面缺少宾语#应在最后加 上!要求"& ,%将声音这一听觉形象与!流水般汹涌地涌入"这一视 觉和触觉形象沟通起来#'+ 分( !流水般汹涌地涌入 听者的身体"构思新颖#又生动形象地表现大量的声 音信息如水一样汹涌而来#'! 分(使听众能大量获取 声音信息的感受#增加了语言的文采& '! 分( !%)'!解析" !起到了至关重要的作用"的是!发现 号"#排除*$(%&项为推测语气#)项为肯定语气#根 据原文!新一代海洋综合科考船.科学号/已经交付 使用"#)项更恰当& -% !但如果没有先进的科考船 "使我国有能力走向深海大洋 #我国科学家实现了由近海走向深海的梦想 '每句 ! 分( .%)'!解析" 了如指掌,形容对情况非常清楚#像指着 自己的手掌给别人看& 耳熟能详,指听得多了#能够 很清楚$很详细地复述出来& 依据前文的!提起"#应 选!耳熟能详"& 发源地,多指事物的起源#河流$山 脉等大多数实体发端的地方& 发祥地,多用来指文 化$精神文明等意识形态方面的来源地方& 根据语境 表现航天事业的起源地#应选!发祥地"& 筚路蓝缕, 指驾着简陋的柴车#穿着破烂的衣服去开辟山林道 路#形容创业的艰苦& 艰苦卓绝,形容斗争十分艰苦# 超出寻常& 语境是说!第一代航天人"的创业史#应 选!筚路蓝缕"& 前赴后继,前面的人上去#后面的人 就跟上去#形容奋勇前进#连续不断& 义无反顾,从道 义上只有勇往直前#绝对不能退缩回头& 依据前文 !一代代航天人"#应选!前赴后继"& /%&'!解析" 依据前文!提起--#大家--"可知#依 据句式一致原则应排除 *(& !一无所知"表述过于 绝对#同时与!隐"搭配#!默默"比!勇于"更合适#所 以排除) ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! & )$.) 高三一轮复习'新教材新高考 ''''''''''''' ''''''''''')语文) 0%('!解析" !讲述"与!精神世界"搭配不当#排除*& !刻画"与!情感经历$精神世界和家庭生活"搭配不 当#排除&& 从语言的简明$连贯角度看#!她以-- 生动讲述"优于!她在--中生动讲述"#排除)& 1% !伟大精神成就伟大事业 "展示了全力以赴的拼搏精神 #就需要这样的精神 '每处 ! 分( $"%!从心底燃起来的中国力量"帮助游泳运动员张雨 霏接连夺金$打破纪录%以!不问终点#全力以赴"的 态度激励乒乓球运动员马龙#实现了 !双圈大满 贯"%用超群的技艺和不服输的精神促使体操选手肖 若腾赢得了人们赞誉& '句式 ! 分#内容 . 分( $$%'$(梧桐更兼细雨'到黄昏$点点滴滴 '+(孤光自照'肝肺皆冰雪 ',(春江潮水连海平'海上明月共潮生 '!(樯橹灰飞烟灭'一尊还酹江月 '-(示例一,遥知不是雪'为有暗香来 示例二,疏影横斜水清浅'暗香浮动月黄昏 示例三,东篱把酒黄昏后'有暗香盈袖 示例四,蛾儿雪柳黄金缕'笑语盈盈暗香去 '每句 + 分 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ( )+.) )语文)''''''''''''''''''''''''''''''参考答案及解析 语文!第 " 页!