内容正文:
高三一轮复习 !" 分钟周测卷#语文!二十八"
$%)'!解析" 斑驳陆离,形容色彩繁杂& 光怪陆离,形
容五光十色#形象奇异& 语境形容不同的!消费主
义"现象很奇异#选择!光怪陆离"& 漫延,水满溢而
向周围扩散& 蔓延,像蔓草一样不断向周围延伸$扩
展& 语境形容浪费的不良之风四处扩展#选择!蔓
延"& 风餐露宿,在风里吃饭#露天睡觉& 形容旅途或
野外生活的辛苦& 筚路蓝缕,指驾着简陋的柴车#穿
着破烂的衣服去开辟山林道路& 形容创业的艰苦&
语境形容先辈创业的艰难#选择!筚路蓝缕"& 积羽
沉舟,比喻细微的事物积累多了也可以产生巨大的作
用& 集腋成裘,比喻积少成多#褒义& 语境强调节约
的意义#应该用褒义词!集腋成裘"&
+%*'!解析" 语段中心为!提倡节约"#要以!提倡节
约"作为陈述主体#排除 ($)%&项!要赓续艰苦奋斗
精神$增强危机意识"语序不当& '
,%('!解析" 原句有三处语病,第一处#关联词语序不
当%第二处#递进失当%第三处#!培育良好道德"搭配
不当& 都改正确的是(项&
!%
!他们就是中国首批太空常住人口
"需要很高的成本
#那么太空常住人口就是先遣军
'每处 ! 分#意思对即可& 其他答案言之成理#可酌情
给分(
-%
!内容上,上联点出中国航天事业的历程#下联指出
太空过节的事件#重点突出#层次清晰%'. 分("结构
上,联语运用短句#节奏感强%上下联对仗工整#结构
严谨& '! 分('意思对即可& 其他答案言之成理#可
酌情给分(
.%)'!解析" !相得益彰"#彼此间相互配合协作#更能
使双方的长处和作用表现出来& !缺一不可"#少一
样也不行& 原文为全段总起句#陈述!史诗级战争大
片"必备的两个要素#使用!缺一不可"更合适& !凝
重"#侧重气氛沉重& !庄重"侧重举止态度严肃稳
重%不随便#不轻浮& 此处描述中南海的氛围#!凝
重"更适用& !淡化"#'问题$情感等(逐渐冷淡下来#
变得不被重视或无关紧要& !柔化"#怀柔感化& 此
处如使用!淡化"#则有削弱电影主题之嫌#使用!柔
化"则是在表现电影对战争的艺术化处理#故应填
!柔化"& !庄严承诺"#庄重而严肃答应做某事#多用
于动词& !铮铮誓言"#掷地有声有决心的誓言#是名
词& !铮铮"突出刚毅之气#与前文!豺狼" !猎枪"等
词语匹配#故应填!铮铮誓言"&
/%&'!解析" 原句有三处错误,一是语序不当#!虽然"
应在主语!*长津湖+"后%二是搭配不当#!显现"改为
!呈现"%三是成分残缺#应为!置于整个朝鲜战争的
背景下"&
0%增文势,三个分句以整齐的长句结构排列#加强了表
情达意的气势& '! 分(
广文义,三个分句分别展示了志愿军对美好生活的向
往$身上的英雄精神和人性光辉$用不屈赢得敌人的
尊重#丰富了影片主旨内涵& '. 分(
1%&'!解析" *$)两项主语分别为!摩斯密码这种方
式"和!中国式硬核科技的浪漫"#改换了前句的主语
!卫星"#前后语意不连贯#
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
! 且前一主语陈述内容有未
)/-)
高三一轮复习'新教材新高考 ''''''''''''' ''''''''''')语文)
尽之感#故排除*$)& (项语意重心为这一创意是为
了显现中国科技的浪漫#不符合设计者为传统佳节送
祝福的初衷#排除(&
$"%示例一,
播放内容,两情若是久长时#又岂在朝朝暮暮& '!分(
设计理由,以古诗词表达对七夕这一传统节日的纪
念#同时表达对人们的美好祝福#'! 分(古典庄重而
且优雅浪漫& '! 分(
示例二,
播放内容,星河万里闪烁#为你情连今夕& '! 分(
设计理由,意象意境的刻画贴合七夕场景#'! 分(用
语精美雅致#句式整齐#表达的情感真挚动人#唯美
浪漫& '! 分(
!解析" 首先分析段落场景,牛郎星和织女星之间出
现了一座摩斯密码鹊桥& 学生由此联系牛郎星和织
女星的故事和寓意#借此表达对人们的祝福#表达爱
情的浪漫等& 然后结合自己积累的诗句如!两情若
是久长时#又岂在朝朝暮暮" !人逢役鹊飞乌夜#桥
渡牵牛织女星" !金风玉露一相逢#便胜却人间无
数"!相逢虽草草#长共天难老"等#然后再根据诗句
内容写出设计理由& 可以从诗句的意境优美#语言
典雅#运用对仗$拟人修辞等进行分析&
$$%'$(夫祸患常积于忽微'而智勇多困于所溺
'+(矮纸斜行闲作草'晴窗细乳戏分茶
',(君子博学而日参省乎己'则知明而行无过矣
'!(师道之不传也久矣'欲人之无惑也难矣
'-(示例,潦倒新停