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语文!第 " 页!共 # 页" 衡水金卷#先享题#高三一轮复习 #$ 分钟周测卷十三 语文!第 % 页!共 # 页" 新教材新高考
绝密!启用前
高三一轮复习 #$ 分钟周测卷&语文
!十三"现代文阅读***信息类文本阅读!四"
!!!!!考试时间 #$ 分钟"满分 "$$ 分#
班级 !姓名 !分数
题号 " % ' ( ) "$ ""
答案
一$现代文阅读!'1 分#
!!阅读下面的文字"完成 " *+ 题$
!!材料一+
!!一百年前!在中国甘肃敦煌地区!发生了一件人类文化史上的大事!这就是莫高窟藏经洞的
发现" 由于这一发现!世界范围内形成了一门新的国际显学%%%敦煌学" 如果要为敦煌学下一
个定义的话!大致可以概括成这样一句话)敦煌学是!!!!!!!"
我们先来看*敦煌学+这个概念的外延!即其所指对象的范围"
*敦煌及其相关地区+是一个广义的不特别确定的大范围" 鉴于古代*西域+范围的不确定
性!鉴于*丝绸之路+的丰富内涵!又鉴于古代敦煌与瓜州#沙州#甘州#凉州#肃州乃至西州的密
切关联!也鉴于其与吐蕃#西夏等少数民族地方政权的关系!敦煌的相关地区可以包括丝路古道
上现今武威#张掖#酒泉#吐鲁番以至哈拉浩特'黑城(及青海柴达木盆地一带地区" 又从历史
文化因缘'包括出土文物的特殊性与同一性(考虑!目前我国学术界又习惯将与敦煌西邻的吐
鲁番地区统一起来一并考虑!统称为*敦煌吐鲁番学+" 而吐鲁番的相关地区又可以包括围绕
塔里木盆地的古龟兹#楼兰#于阗地区"
敦煌学的*国际性+表现为)敦煌出土文物已流散在中#英#法#俄#美等国,世界上不少国家
均已建有较稳定的关于敦煌学的研究机构!包括开设相关讲座与系#科!培养新老交替#代代相
承的研究人才,关于敦煌学的国际间合作与交流相对频繁而且稳固!卓有成效!不少国家建有相
应的学术团体,敦煌莫高窟已在 ")12 年被联合国教科文组织列入*世界文化遗产名录+!有关
敦煌文化及其学术知识的普及化程度越来越高"
敦煌学的*综合性+主要表现在)它的治学范围涉及宗教#历史#地理#多民族语言等多门学
科知识,它的治学方法融会中西#兼收并蓄!不拘一格!既有中国的传统方法!又有反映世界先进
水平的现代化手段,敦煌学者几乎都是来自各种学科的学者#专家!很少有单纯#专一的*敦煌
学专家+"
敦煌学的内涵!也就是反映这个概念本质属性的内容!主要包含它的研究对象!研究方法#
学科理论"
敦煌学的研究对象!到目前为止!主要有以下五个方面)藏经洞所出古代文献'俗统称*敦
煌遗书+(及相关文物,敦煌地区石窟保存的以壁画#雕塑为主的艺术品及石窟建筑#型制,敦煌
地区的历史#地理#人文及与此密切相关的史迹#遗址#景观#民俗以及其他出土文物,保护与修
复敦煌石窟及相关文物的科技手段与理论,在研究上述内容基础上开展的为当代服务的文学艺
术创作" 以上五个方面的对象有一些不确定性!而且会随着研究的深入缩小或扩展"
敦煌学的研究方法当然是多种多样#不拘一格的!但可以归纳成以下三种应用最多#最基本
的方法)中国古代文献整理与研究的传统方法!文物#考古学最基本的实地探查#测绘#挖掘#临
摹#复原及现代化学#物理手段及电脑技术等!各文明体系及各民族文化比较研究的方法"
尽管敦煌学已有近百年的历史!由于这门学科的特殊性与复杂性!其学科理论的建构还是
很不完善的!其中十分关键的#与该学科形成有特殊意义的一些问题'如藏经洞封闭的真正原
因#藏经洞的历史文化背景#敦煌文物流散的一些重要细节等(!至今还未给世人一个明晰的解
释,至今尚未见有较权威#系统的敦煌学理论专著问世" 值得学术界高兴的是!由中国众多专
家#学者共同编撰的世界上第一部-敦煌学大辞典.已于 "))1 年底正式问世!这标志着这门学
科的基本成熟,但是学科理论的高度完善!还有赖于各国专家的共同努力"
!摘选自柴剑虹%对敦煌学百年回顾中若干问题的认识'#
!!材料二+
!!中国敦煌学者一致认为!敦煌学虽然已经走过百年历程!但在新世纪的发展空间依然很大"
中国学者是敦煌学的开创者!早在 ")"$ 年前后!罗振玉#王国维等著名学者就出版了第一
批敦煌学著作!这一时期中国的敦煌学研究主要是收集#刊布敦煌学资料"
樊锦诗介绍说!新中国成立后!特别是改革开放以来!中国敦煌学研究出现了空前繁荣的景
象!研究领域不断扩大!研究成果大量涌现!人文社会科学和自然科学领域的各个学科!几乎都
有较大进展"
以前敦煌学研究成果主要停留在单学科方面!而未来的敦煌学研究将侧重对敦煌文化的整
体性把握!加强对敦煌文献的系统研究!打破学科界限!深入发掘其间各种内在的联系!以求在
新的层次上结合原始文献!最大限度地接近中国中古社会原貌" 敦煌研究院考古专家彭金章
说!由于敦煌石窟内容丰富#涉及学科广泛!必须