浙江省义乌市稠州中学2022—2023学年七年级下学期开学校本作业语文试卷

稠州中学语文学科校本作业试卷(七年级)2023.2 (分值 100 分) 青春正当时,少年好读书。经过一个寒假的休整,同学们定然阅读了大量书籍,认识了许多新朋友。 从读书中丰富人生阅历,从交友中培养生活志趣,让我们一起开启这趟奇妙的“少年读书•交友”之旅吧! 1. ( 少 年 悦 读 )书写分。(3 分) 2. ( 同学们,初中生活转眼己经过了一学期,我们阅读了丰富多彩的美文。领略高① miǎo ( ▲ ) 、凄冷 的秋雨,纯净了我们的灵魂;散步在莫怀戚蕴藏生命的田野,领悟了化解分② qí ( ▲ ) 的奥秘;走进海伦 凯勒的黑色童年,感受了莎莉文老师带给她③ jié ( ▲ ) 然不同的人生经历;沉浸在袁轲的想象世界,④ xiá ( ▲ )( A . 暇, B . 瑕, C . 遐 ) 想女娲造人的非凡气概……读书,不仅能让我们体验不同的生活,见识更广阔的世界,更让我们用新的眼光看待世界。 希望大家积极参与这趟“读书•交友”之旅吧! )活动开场,主持人小稠准备了一段开场白。请你阅读后完成下面两个小题。(4 分) (1) 小稠在书写时有三个字用拼音代替了,请你帮他补写。(3 分) (2) 小稠还对某字偏旁有困惑,请联系上下文,结合语境选择正确的选项。( )(1 分) A. 暇:空闲,没有事的时候 B. 瑕:玉上面的斑点,比喻缺点 C. 遐:遥远。 3. 小州对学过的古诗文进行了整理,请协助他完成下面的整理单(12 分) 古诗文整理单 整理角度 思念故乡 ⑴ ▲ ,一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》) ⑵ ▲ ,⑶ ▲ 。(李白《春夜洛城闻笛》) 惜时勤勉 ⑷ ▲ ,不舍昼夜。(《论语》) ⑸ ▲ ,意与日去,遂成枯落。(诸葛亮《诫子书》) ⑻ ▲ 自古逢秋悲寂寥,⑺ ▲ 。(刘禹锡《秋词》其二) 河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。(谭嗣同《潼关》) 惆怅思念 夜发清溪向三峡,⑻ ▲ 。(李白《峨眉山月歌》) ⑼ ▲ ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》) 远大抱负 不畏浮云遮望眼,⑽ ▲ 。(王安石在《登飞来峰》) ⑾ ▲ ,⑿ ▲ 。 (杜甫《望岳》) 4. ( [甲]闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随军直到夜郎西。 ) ( [乙]龙标野宴王昌龄 沅溪夏晚足凉风,春酒相携就竹丛。莫道弦歌愁远谪,青山明月不曾空。 )感受古人友谊。(3 分) 【策略一:抓标题】 (1) [乙]诗中“谪”一字与[甲]诗标题中的“ ▲ ”二字照应。(1 分) 【策略二:抓意象】 (2) ( (2) ▲ )诗人常借“明月”意象来诉情。请根据[乙]诗画线句内容,仿照[甲]诗示例,对月诉情。(2 分) 5. 据《朝花夕拾》记录,鲁迅先生青少年时期曾读过以下书籍,任.选.一.部.,结合他的读.书.经.历.和对他的成. 长.影.响.两方面,替他编辑一段“朋友圈”文字。(2 1 稠州中学语文学科校本作业试卷（七年级）2023.2 （分值 100 分） 青春正当时，少年好读书。经过一个寒假的休整，同学们定然阅读了大量书籍，认识了许多新朋友。 从读书中丰富人生阅历，从交友中培养生活志趣，让我们一起开启这趟奇妙的“少年读书•交友”之旅吧！ 1.书写分。（3分） 少 年 悦 读 2.活动开场，主持人小稠准备了一段开场白。请你阅读后完成后面两个小题。（4 分） 同学们，初中生活转眼己经过了一学期，我们阅读了丰富多彩的美文，感受高①miǎo（ 邈 ）、凄冷 的秋雨，纯净了我们的灵魂；散步在莫怀戚蕴藏生命的田野，领悟了化解分②qí（ 歧 ）的奥秘；走进海伦 •凯勒的黑色童年，感受了莎莉文老师带给她③jié（ 截 ）然不同的人生经历；沉浸在袁轲的想象世界，④ xiá（ C ）（A. 暇，B. 瑕，C. 遐）想女娲初造之人的非凡气概……读书，不仅能让我们体验不同的生活， 见识更广阔的世界，更让我们用新的眼光看待世界，希望大家积极参与这趟“读书•交友”之旅吧！ （1）小稠在书写时有三个字用拼音代替了，请你帮他补写。（3分） （2）小稠还对某字偏旁有困惑，请联系上下文，结合语境选择正确的选项。（ C ）（1分） A. 暇：空闲，没有事的时候 B. 瑕：玉上面的斑点，比喻缺点 C. 遐：遥远。 3.小州对学过的古诗文进行了整理，请协助他完成下面的整理单（12 分） 古诗文整理单 整 理 角 度 思念故乡 ⑴不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） ⑵此夜曲中闻折柳，⑶何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》） 惜时勤勉 ⑷逝者如斯夫，不舍昼夜。（《论语》） ⑸年与时驰，意与日去，遂成枯落。（诸葛亮《诫子书》） ⑻自信豪迈 /积极乐观 自古逢秋悲寂寥，⑺我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》其二） 河流大野犹嫌束，山入潼