第四单元 崇尚法治精神 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

第四单元 崇尚法治精神 测试题 一、单选题 1．持续扩大普惠性学前教育资源，推动城市优质义务教育资源向农村延伸。这一做法（   ） A．有利于促进教育公平的实现 B．说明我国已建成人才强国 C．体现我国实施健康中国战略 D．有利于平均分配教育资源 2．目前，疫情防控，“动态清零”，正处于关键期，要求广大群众自觉增强法治意识，严格遵守疫情防控各项规定。以下关于疫情防控规定的认识正确的是（　　） ①可以自主修改，使之更好地适应自己疫情防控要求 ②既是公民权利又是公民义务，需要做到二者的统一 ③划定了自由的边界，规定既规范自由，又保护自由 ④需要我们发自内心地敬畏，并作为自己的行动准则 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．今年修订后实施的职业教育法让职业教育发展迎来明媚春天。该法依据宪法制定，明确职业教育和普通教育具有同等地位，要求用人单位不得设置妨碍职校生就业的报考、录用条件，事业单位公开招聘中有职业技能等级要求的岗位，可以适当降低学历要求……对此理解正确的是（   ） ①明确职业教育和普通教育的同等地位能消除两种教育的差异 ②禁止设置就业报考门槛，职校生的人权进一步得到法治保障 ③职业教育法依据宪法制定，彰显宪法精神，两者法律效力相同 ④适当降低对职校生的学历要求不违背法律面前人人平等的原则 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．“天下无纯粹之自由，亦无纯粹之不自由。”对于这一观点，同学们各抒己见，其中你不赞同的是（   ） A．小乐：自由有边界，越界不可为 B．小靓：享有自由，须不妨碍他人 C．小琪：敬畏法度，才能享有自由 D．小轩：不受约束，方能享有自由 5．随处可见的无障碍坡道、房间内单臂可操作的推拉门……在北京冬残奥村，残奥运动员感受到贴心的无障碍环境带来的方便。中国政府积极推进无障碍环境建设（　　） ①有利于维护残奥运动员的特权 ②有利于残疾人平等地参与各项活动 ③体现了对生命的尊重、关怀和善待 ④体现了不同情况差别对待的平等意识 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．平等观念，是照亮现代文明的一道亮光，下列对平等的理解正确的是（   ） ①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题 ②不同情况差别对待，特殊人群可享有某些特权 ③任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的权利 ④同等情况同等对待，初中生都平等地享有读高中的权利 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 7．关于自由的真谛，以下同学发表了自己的观点，你认为比较合理的是（   ） A．小涛：自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么 B．小蕊：自由应该是完全由自己做主，不应该受到任何限制 C．大海：自由就是我们想享有的和行使的各项权利 D．阿梅：自由就是做法律不禁止的一切事情的权利 8．李克强总理曾这样比喻：政府的职责就是管好两个灯。一个是路灯，另一个是红绿灯。管好路灯，就是要创造一个公平公正的环境，为所有人照路；管好红绿灯，就是要讲规则。下列关于公平认识正确的是（   ） ①社会公平对社会的稳定发展具有重要意义 ②每个人要努力追求绝对的社会公平 ③增强规则意识，才能更好地维护公平 ④公平就是让人人拥有相同的权利和机会 A．①③ B．②④ C．③④ D．①④ 9．“法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为；无论是维护权益，还是表达诉求，都必须在法治轨道上进行；任何逾越法律底线的行为，必将受到法律制裁。”其表达的理念是（   ） A．崇尚德治 B．崇尚权利重于义务 C．崇尚自由 D．崇尚法律面前人人平等 10．党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打。近年来，我国开展“天网行动”，抓捕外逃贪官。以上举措说明（   ） ①公民在法律面前一律平等 ②法律是由国家制定或认可的 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力 ④任何人触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．在新冠肺炎疫情期间，李某平隐瞒武汉旅行史，多次乘坐公共交通工具，出入公共场所，造成按照甲类传染病防控的新冠肺炎传播严重危险，危害公共卫生安全，损害社会公共利益。2021年9月3日，金山区人民法院一审宣判以妨害传染病防治罪判处李某平有期徒刑1年3个月，缓刑1年6个月。对此理解正确的是（   ） ①李某平触犯了行政法律，应受行政处罚 ②法治和自由存在不可协调的矛盾 ③自由是有限制的，是法律之内的自由 ④法定义务须履行，违反义务须担责 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 12．平等是人类崇高的理想，是社会发展的永恒主题。下列不能体现平等的是（    ） A．公交车上设老、幼、病、残、孕专座 B．男女同工