10《古诗三首》（课件）部编版语文六年级下册

10 古诗三首 部编版语文 六年级 下册 10 古诗三首 1 10 古诗三首 2 10 古诗三首 3 马诗 [唐]李贺 大漠沙如雪, 燕山月似钩。 何当金络脑, 快走踏清秋。 广袤无垠 清冷悲壮 10 古诗三首 4 四大边塞诗人 高 适 王昌龄 岑 参 王之涣 自身的边塞经历 10 古诗三首 5 公元790年 出生于福昌县昌谷一个破落贵族之家 公元796年 7岁写下《高轩过》一诗,名扬京洛 公元804年 15岁誉满京华,与李益齐名 公元808年 19岁即遭父丧,守孝三年 公元810年 21岁参加河南府试,遭诽谤愤离试院 公元811年起22岁任奉礼郎,从九品,为官三年 公元813年 24岁因迁调无望,功名无成,告病休养 公元814年起25岁为昭义军节度使郗士美做了三年幕僚 约公元817年27岁病卒 怀才不遇 李贺生平 10 古诗三首 ! 6 思考:诗人想借着“马诗”来诉说什么呢?让我们再来看一看“马”这一古代特有的文学形象吧! 10 古诗三首 7 在我国漫长的封建社会中,马有着不可替代的社会作用。马匹作为人类最先驯养的动物之一,强健灵性、行动敏捷,是我们古代最重要的交通用具和战争装备。它的形象多次出现在绘画、装饰,甚至碑林石刻中。相传唐太宗属马,也特别爱马,曾建立祭坛纪念于他一起驰骋立下汗马功劳的六匹骏马。 10 古诗三首8 马诗 [唐]李贺 大漠沙如雪, 燕山月似钩。 何当金络脑, 快走踏清秋。 能够成为驰骋疆场建功立业的骏马,得到朝廷的重用。 怀才不遇的失意之情,渴望建功立业的极度迫切之意。 10 古诗三首 9 马诗 [唐]李贺 大漠沙如雪, 燕山月似钩。 何当金络脑, 快走踏清秋。 能够成为驰骋疆场建功立业的骏马,得到朝廷的重用。 志 物 托物言志 托物言志:假借着某一种具体的物,表明自己的志向。 查阅相关资料 10 古诗三首 10 研读《石灰吟》和《竹石》这两首古诗。可以肯定的是,诗人也绝对不仅仅是在赞扬石灰和石缝中长出来的竹子。那该怎样理解诗人托物所言的志呢? 查阅相关资料 诗人生平 物的形象 10 古诗三首 11 于谦,明朝名臣、民族英雄。他少年时期刻苦读书,志向高远,他敬佩仰慕文天祥的气节,悬文天祥像于座位之侧,几十年如一日。汉王朱高煦起兵谋叛时,于谦随明宣宗朱瞻基亲征。在汉王出降时,于谦正词崭崭,声色震厉,把汉王骂得抬不起头,趴在地上不停地发抖(伏地战栗),自称罪该万死。于谦为官,敢于为民请命,严惩作奸犯科权贵。他自己两袖清风,从不与权贵同流合污。国难之时,他继任兵部尚书,带领老弱残兵的明军取得京师保卫战的胜利。英宗复辟后,于谦被诬下狱,直至慷慨赴死。 10 古诗三首 12 石灰吟 [明]于谦 千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕, 要留清白在人间。 的于谦,正如石灰 “ ”。 清白做人,清白做官,清白做事。 10 古诗三首 13 托物言志 表达自己伟大的抱负 表明自己坚守情操的决心 10 古诗三首 ! 14 这是一株 的竹子,它“ ”。 竹石 [清]郑燮 咬定青山不放松, 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。 xiè jìng 10 古诗三首 15 郑燮,又名郑板桥,幼年家贫,后由朋友资助,才得到了读书机会,考中进士而当官。做官期间,他鞭挞奸吏,力争赈济,后被诬告罢官。在他离职时,只有三头毛驴,一头他自己乘坐,一头驮他的书籍,还有一头是他的仆人乘的。可谓“两袖清风”“一官归去来”。 10 古诗三首 16 竹石 [清]郑燮 咬定青山不放松, 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。 xiè jìng 郑板桥,他是“扬州八怪”的代表人物。他一生只画兰、竹、石,因为兰四时不谢,竹百节长青,石万古不败。而他本人也坚定自己的信念成为了千秋不变的“怪”人。 正直倔强 坚强不屈 不愿同流合污 10 古诗三首 17 查阅相关资料 诗人生平 物的形象 方法提示 时代背景 10 古诗三首 18 托物言志 10 古诗三首 19 请同学们与爸爸妈妈交流一下自己今天的学习收获,背一背古诗,说一说三首古诗分别表达了诗人怎样的志向?表达的方法有什么共同特点。 作业布置 10 古诗三首20 课外拓展 马诗 [唐]李贺 此马非凡马, 房星本是星。  向前敲瘦骨, 犹自带铜声。 在狱咏蝉 [唐]骆宾王 西陆蝉声唱,南冠客思深。 不堪玄鬓影,来对白头吟。 露重飞难进,风多响易沉。 无人信高洁,谁为表予心。 10 古诗三首21 谢谢观赏 10 古诗三首 22 14965.452 13583.082 4547.837 6341.748 13482.591 47032.918 5198.316 5071.7036 4221.1963 6270.0205 25035.82 6967.357 21264