初中作文指导：写人记叙文的作文指导与评价（共32张PPT）

写人记叙文修改指导 目 录 [壹] 如何写开头 [贰] 如何拟标题 [叁] 如何写结尾 [肆] 如何用描写 壹 如何拟标题 一个人 一位同学 老师 同桌 他 我的老师 我的同桌 班主任 进入初中以来的一位老师 性格古怪的老师 我的授业恩师 我们的“徐大大” 我的宿友 对手·朋友 风云人物寝室长 我的欢乐娘 贰 如何写开头 我要介绍的这位老师,他的性格呢有那么一点点奇怪,但我们还是比较喜欢他的,这位老师就是我们的班主任——韩老师。 韩老师,我们一般都叫他老韩,因为习惯了,在聊天时都是说老韩,但是在他本人面前还是得叫韩老师。但我感觉叫他老韩更亲切。说他古怪在哪呢,有时候对我们挺好的,但是他一旦发起火来,那可是要危害全班生命危险的。 我要介绍的这位老师,他的性格呢有那么一点点奇怪,但我们还是比较喜欢他的,这位老师就是我们的班主任——韩老师。 韩老师,我们一般都叫他老韩,因为习惯了,在聊天时都是说老韩,但是在他本人面前还是得叫韩老师。但我感觉叫他老韩更亲切。说他古怪在哪呢,有时候对我们挺好的,但是他一旦发起火来,那可是要危害全班生命危险的。 我的现任班主任,性格有点古怪,但我们很喜欢他。 我要介绍的这位老师,他的性格呢有那么一点点奇怪,但我们还是比较喜欢他的,这位老师就是我们的班主任——韩老师。 韩老师,我们一般都叫他老韩,因为习惯了,在聊天时都是说老韩,但是在他本人面前还是得叫韩老师。但我感觉叫他老韩更亲切。说他古怪在哪呢,有时候对我们挺好的,但是他一旦发起火来,那可是要危害全班生命危险的。 我的现任班主任,性格有点古怪,但我们很喜欢他。 我要介绍的这位老师,他的性格呢