内容正文:
专题10:古诗词鉴赏 (原卷版)
【最新课标要求】
2022课标要求
总体:感受古诗词语言文字的美,感悟古诗词曲的思想内涵和艺术价值,能结合自己的经验,理解、欣赏和初步评价古诗词曲,丰富自己的情感体验和精神世界。
1、欣赏古诗词,有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。能对作品中感人的情境和形象说出自己的体验,品味作品中富于表现力的语言。
2、围绕创造性转化和创新性发展要求,确定中华优秀传统文化内容主题,注重弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念;弘扬有利于促进社会和谐、鼓励人们向上 向善的中华人文精神;弘扬自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。
3、围绕诗文等方面内容,策划并开展语文学习、展示和交流活动,加深对语言文字及其文化内涵的认识和理解。
4、丰富自己的积累。分类整理、欣赏、交流所积累的词诗文等,并在日常读写活动中积极运用,提升自身的中华文化修养。
5、 通过整体感知、联想想象,感受诗词语言和形象的独特魅力,获得个性化的审美体验;了解古诗词的基本特点,欣赏和评价语言文字作品,提高审美品位;观察、感受自然与社会,表达自己独特的体验与思考。
6、阅读表现人与社会、人与他人的古今优秀诗歌等文学作品,学习欣赏、品味作品的语言、形象等,交流审美感受,体会作品的情感和思想内涵;尝试写诗歌等。
【考查要点】
考查要点
1、诗意理解:凭借自己的积累和试卷提供的注释,读懂每一句每一层每一节。
2、意境把握:通过找景、绘景、品景来悟情,把握全诗的情感和主旨。
3、内容概括:就是从诗句中提取内容要点,对景物的特点、人物的感情态度、作者的观点、全诗的主旨进行概括等。
4、写法品析:品味诗词中字词用法的精妙,各种修辞的运用,句法的作用,景与情、事与理的关系,全诗的结构特色,作品的艺术风格等等。
5、名句赏析:主要着眼诗句所蕴含的丰富内涵,运用的写作技巧,表情达意的精妙等方面来进行欣赏。语文中考在古诗词曲鉴赏方面的考查,基本上锁定在积累、感悟、运用、欣赏的范围内。
6、对比阅读相似诗词的意境、艺术手法、情感态度价值观等。
【考点分布】2022-2010年河南省中考古诗词鉴赏考点分布
2022-2010年河南省中考古诗词鉴赏考点分布
年份
所考诗词
原题再现
考点类型
2022
李贺
《雁门太守行》
17. 这首诗表达了诗人对将士们怎样的情感?
诗人情感把握
18. 这首诗中的“秋色”应该理解为绚烂的景象还是肃杀的景象?请结合诗歌内容谈谈你的看法。
词语理解分析
诗歌环境描写
2021
范仲淹
《渔家傲·秋思》
4.有些同学在默写时会把“衡阳雁去无留意”中的“雁”写成“燕”,请向他们解释为什么这里用“雁”字。
“雁”在传统文化中的内涵
5.“羌管悠悠霜满地”一句蕴含着作者浓浓的情感,请简要分析它是怎样达到这种效果的。
诗句赏析
视觉听觉描写
2020
白居易
《卖炭翁》
18. 诗歌讲述了卖炭翁_______的悲惨故事。
内容理解概括
19. 请分析“手把文书口称敕,回车叱牛牵向北”在诗中的作用。
诗句理解分析
句子作用
2019
苏轼《江城子•密州出猎》
19. 词的上阕从哪些方面写出了词人出猎时的豪情“狂”态?请简要概括。
内容理解概括
20. 请任选一个角度赏析词中的画线句。
句子赏析
2018
李白
《行路难(其一)》
18. 请任选一个角度赏析诗中的画线句
行路难!行路难!多歧路,今安在?
句子赏析
19. “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是广为流传的佳句,人们会在什么样的情况下引用它?为什么?
句子含义
引用环境
2017
范仲淹
《渔家傲》
6.“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”抒发了词人怎样的思想感情?
诗人情感
7.从写景的角度赏析“四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭”。
句子赏析
环境描写
2016
龚自珍
《己亥杂诗》
6.请描述诗歌前两句所展现的情景。
描绘诗歌画面
7.从修辞角度赏析“落红不是无情物,化作春泥更护花”
句子赏析
2015
王湾
《次北固山下》
6.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
诗人思想感情
7.“海日生残夜,江春入旧年”表现了怎样的自然理趣?是如何表现的?请结合具体内容进行分析。
诗歌自然理趣
2014
王勃《送杜少府之任蜀州》
(1)这首诗表达了诗人什么样的思想感情?
诗人情感把握
(2)请从炼字的角度,赏析首联中的“辅”或“望”字。
诗歌炼字