内容正文:
专题09:文言文阅读 (原卷版)
【考查要点】
最新课标要求
1、阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位。背诵优秀诗文80篇(段)。
2、按照一定的标准分类整理学过的字词句篇等语言材料,梳理、反思自己语文学习的经验,努力提高语言文字运用能力,增强表达效果。
3、丰富自己的积累。分类整理、欣赏、交流所积累的词语、名句、诗文等,并在日常读写活动中积极运用,提升自身的中华文化修养。
4、学习经典的思辨性文本(包括短小的文言经典),理解作者的立场、观点与方法。
考查要点
1、把握文言文的朗读节奏,熟练处理文言文的停顿、断句。
2、了解和掌握古诗文有关的文体和文学知识。
3、理解常见文言实词在文中的含义。
4、了解常见文言虚词在文中的意义和用法。
5、了解和掌握常见的文言文语法知识,尤其要注意文言文特殊现象:特殊句式、实词虚词的用法、古今异义、通假字、词类活用等。
6、能正确理解并翻译文中语句。
7、能够正确分析判断文言文常用的写作方法(正侧结合、对比、衬托等)及其作用。
8、阅读文言选段,把握主要内容、梳理概括故事情节、分析概括人物形象特征。
9、分析概括作者在文言文中的立场、观点与方法。
【考点分布】2022-2010年河南省中考文言文阅读考点分布
表一:2022-2010年河南省中考文言文阅读考点分布
2022-2010年河南省中考文言文阅读考点分布
年份
篇目作者
原题再现
考点分布
2022
柳宗元《小石潭记》
柳开《游天平山记》
13. 下列对两个文段中加点词语的理解和分析,不正确的一项是( )
A. “水尤清冽”中的“清冽”是清凉的意思,写出了小石潭水的清澈寒凉。
B. “斗折蛇行”中的“斗”“蛇”指像北斗星、像蛇一样,表现溪流的曲折蜿蜒。
C. “明灭可见”中的“明灭”指忽明忽暗,写出岸边树影斑驳、明暗交错的景象。
D. “坐石弄泉”中的“弄”在这里有玩赏的意思,表现了作者的闲适愉悦之情。
词语理解分析
14. 把甲文段中划横线的句子翻译成现代汉语。
日光下彻,影布石上。
文言翻译
15. 甲文段中作者的情感经历了由“乐”到“忧”的变化,“乐”和“忧”的原因分别是什么?请结合具体内容简要分析。
情感变化原因
16. 游记一般采用“移步换景”和“定点观察”的写法。请根据两个文段的内容完成填空。
甲文段以“定点观察”为主,作者立足小石潭,对潭中景物和_________进行了描绘。乙文段以“移步换景”为主,作者的游踪是:早上从林虑出发,_______,后来途径槐林,_________,_________夜宿于连云阁。
信息筛选填空
2021
《出师表》
《宋史·苏轼传》
6.下列选项中加点词语意思都相同的一项是( )
A.三顾臣于草庐之中 日侍坐备顾问 奋不顾身
B.遂许先帝以驱驰 潭中鱼可百许头 以身许国
C.庶竭驽钝 再而衰,三而竭 竭尽全力
D.至于斟酌损益 香远益清 精益求精
文言一词多义
7.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。
恐托付不效,以伤先帝之明。
文言翻译
8.选文第一段诸葛亮追述自己二十一年来的经历有什么用意?请简要概括两点。
内容归纳概括
9.诸葛亮作为蜀汉丞相可谓尽职尽责,下面链接材料中的苏轼作为杭州知州,是否做到了尽职尽责?请结合他的所作所为简要分析。
(链接材料)
(苏轼)拜龙图阁学士、知杭州。既至杭,大旱,饥疫并作。轼请于朝,免本路①上供米三之一,复得赐度僧牒②,易米以救饥者。明年春,又减价粜常平米,多作儃③粥药剂,遣使挟医分坊治病,活者甚众。(节选自《宋史·苏轼传》)
文言对比阅读
文言材料的理解与概括
2020
《富贵不能淫》
《新唐书·何易于传》
14. 解释下面加点词语在句中的意思。
(1)丈夫之冠也 冠:________
(2)得志,与民由之 由:________
文言词语解释
15. 把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。
一怒而诸侯惧,安居而天下熄。
文言翻译
16. 善用修辞增强雄辩力量是孟子散文的突出特点,请结合语段(一)第二段的内容简要分析。
修辞赏析
孟子散文特色
17. 根据你对语段(一)中“大丈夫”的理解,你认为语段(二)中的何易于能否称得上“大丈夫”?请结合他的所作所为简要分析。
内容理解分析
2019
诸葛亮《出师表》
洪迈《容斋随笔》
15. 下面各组句子