第2课《回延安》导学案 2022-2023学年部编版语文八年级下册

2《回延安》 导学案 【学习目标】 1.了解有关诗人的文学常识及“信天游”的特点；（重点） 2.深入理解诗歌内容，理解诗歌的叙事线索和感情线索，学习比兴手法在诗歌中的运用； 3.感受诗人热爱革命圣地延安，热爱革命事业和革命人民的思想感情，培养爱家爱国的思想感情。 【知识链接】 作者简介：贺敬之，现代著名革命诗人、剧作家。1924年生，山东人。15岁参加抗日救国运动。16岁到延安，入鲁迅艺术学院文学系学习。17岁入党。1945年，他和丁毅执笔集体创作我国第一部新歌剧《白毛女》。诗集有《并没有冬天》《朝阳花开》《放歌集》等。 写作背景：1956年作者参加西北五省（区）青年造林大会，回到阔别十年的延安，看到延安的巨大变化，无限兴奋喜悦，因此写了这首诗，抒发了对延安的深切怀念，对党和人民的无限热爱。当时诗人打算写几篇报告文学和一点新闻报道，青年大会要举行一个联欢晚会，说要诗人出个节目，于是诗人就采用了最具地方特色的“信天游”的格式写了这首诗。 信天游，广泛流行于我国西北广大地区的一种民歌，是陕北最富有特色、最具代表性的民歌。在陕北它叫“信天游”，又称“顺天游”，在山西则被称为“山曲”，而在内蒙古又被叫作“爬山调”。 信天游的唱词一般两行一节，上下句押韵，一节一韵，诗行错落有致，读来高亢悠远。有的一节表达一个简单独立的意思，有的几节构成一组，表达比较复杂的意思。信天游形式自由，常用来抒情，亦可叙事。注意运用比兴手法，贴切、自然，增强了诗的音乐性；联想丰富，感情深切。 【预习导学】 1． 给下列划线字注音。 白羊肚手巾 （ ） 糜子（ ） 油馍 （ ） 脑畔 （ ） 眼眶（ ） 登时 2.默读诗歌，/划分节奏，把韵脚加点。 （1）满心话登时说不出来，一头扑进亲人怀。 （2）树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人 【整体感知】 1. 概括诗歌每部分的内容以及这些内容中流露出作者怎样的感情？ 2.写作这首诗抒发思想感情的线索是什么？ 【合作探究】 1. 这首诗生动形象，热情奔放，意蕴深刻。作者通过高超的写作技巧 表现出自身对延安最浓烈的深情，请大家说说，作者通过哪些写作技法表现了哪些情感？ 2.理解“信天游”在文中的体现