5.1 人民代表大会：我国的国家权力机关 学案-2022-2023学年高中政治统编版必修三政治与法治

2022-2023学年高中政治必修3《政治与法治》学案 第五课 我国的根本政治制度 第一框 人民代表大会：我国的国家权力机关 【学习目标】 1.通过观点辨析及合作探究了解人大的产生，理解人民代表大会是人民行使国家权力的机关，掌握人民代表大会的主要职权以及与其他国家机关的关系。 2.通过情境创设，感悟“人大代表代表肩负人民的重托”，了解人大代表的职权及使命 3.通过相关探究活动明确人民代表大会是代表人民利益的，从而理解人民代表大会制度的优越性，坚定制度自信 【重点难点】 教学重点：1.掌握人民代表大会的性质、地位和职权 2.掌握人大代表的产生与职责。 教学难点：1.区分人大与人大代表的职权。2通过相关学习活动，理解人民代表大会制度的优越性，增强对人民代表大会制度的政治认同，坚定制度自信。 【学习过程】 一、合作探究1：我国人民如何行使国家权力 请同学们观看一组与人民代表大会有关的图片思考并完成下列问题 1.我国人民是如何行使国家权力的？ 答： 2.中华人民共和国的一切权力属于人民与关系14亿人民的大事由不到3000名的人大代表决定之间是否存在矛盾？为什么？ 答： 3.根据以上问题并结合教材P45、P46的相关内容绘制“人民如何行使国家权力”的传导图 答： 二、合作探究2：全国人民代表大会 观看《十三届全国人民代表大会第四次会议》相关视频，并结合材料分组完成下列问题 材料一：2021年国务院总理李克强在全国人大会议上作的政府工作报告，开篇内容为“各位代表！现在，我代表国务院，向大会报告政府工作，请予审议，并请全国政协委员提出意见”。 材料二：十三届全国人大四次会议议程（节选） 1.审议政府工作报告 2.表决《全国人民代表大会关于修改<中华人民共和国全国人民代表大会组织法>的决定（草案）》 3.审查2020年国民经济和社会发展计划执行情况与2021年国民经济和社会发展计划草案的报告、2021年国民经济和社会发展计划草案 4.审议全国人民代表大会常务委员会工作报告 5.审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《全国人民代表大会关于完善香港特别行政区选举制度的决定（草案）》的议案 6.表决《第十三届全国人民代表大会第四次会议关于最高人民法院工作报告的决议（草案）》 4.国务院为什么要向全国人大作报告？全国人大为什么要听取国务院和两院的工作报告? 【结论】全国人民代表大会是 。全国人民代表大会在我国国家机关组织体系中居于 ， 、 、 、 都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 5.结合P46相关内容及上述材料讨论在这一过程中全国人大行使了哪些权力? 答： 6.阅读教材P47并思考全国人民代表大会每年召开一次，那么，在全国人民代表大会闭幕期间，国家权力机关是怎样运转的呢？ 答： 三、合作探究3：肩负人民重托的人大代表 阅读下列材料并结合教材P48、P49相关内容，分组探究下列问题。 日记一：2018年1月 在经历了一系列的表决选举后，今天在全国人民代表大会公布的十三届全国人大名单上，我看见了自己的名字，那一刻，泪水湿润了我的眼眶。回想自己的当选历程：从乡人大代表、县人大代表、省人大代表再到全国人大代表，虽然不容易，但是能得到人民群众的认可，不管路途有多艰难，我都会努力为人民群众多做好事、多做实事。 日记二：2020年2月12日 今天本是中国人团圆的日子，但是全球疫情形势依然不容乐观，小区居民积极响应国家号召留深过年。为了让大家在深圳也能过上安全年、家乡年、方便年，我和几位干部去走访，了解居民粮食、衣物、医药用品等的储存情况并成立疫情防控宣传小组，打好疫情阻击战,让居民过上一个安全年；同时在小区我们还组织了多彩的庆祝活动，我们开设了粤菜居、湘菜府、浙菜帮...带来了具有地域特色的文化汇演，让居民过上家乡年；为了方便居民出去采购年货，我们每周会定期安排两次出行车，让居民过上方便年；看着他们幸福的笑容，这些辛苦太值得了! 日记三：2021年3月6日 今天北京的天气很好，阳光明媚，经历了寒冬迎来了春。作为全国人大代表，我很荣幸参加了十三届全国人大第四次会议。上午在听取国务院总理李克强关于政府工作的报告后，我们审查了国务院关于2020年国民经济和社会发展计划执行情况与2021年国民经济和社会发展计划草案的报告等，对待这些草案报告我们听得十分认真，详细审查这些报告。这些报告背后都关乎着国计民生、关乎着老百姓切身利益。能够参加这次会议，是老百姓对我的信任，我一定不能辜负老百姓的厚爱。 日记四：2021年3月11日 三月注定是繁忙而又充实的。每年三月的“两会”期间，一系列关乎国家发展计划、关乎老百姓实实在在