2023年寒假作业主题三 主题三 身边的化学物质（一）我们周围的空气（1）

主题三 身边的化学物质 （1） 我们周围的空气 【考点梳理】 考点1:空气的主要成分及其体积分数 氮气78%氧气21%稀有气体0.94%二氧化碳0.03%其它气体和杂质0.03% 考点2:测定空气中氧气的含量 1．反应原理:4P+5022P205 2．现象:①红磷燃烧放出热量，产生大量白烟。 ②冷却至室温后打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶内，约占瓶内原有空气体积的1/5. 3．结论:氧气约占空气总体积1/5. 考点3:认识空气是一种宝贵的资源,空气对人类生活的重要作用 1.氧气的用途:①供呼吸，如:医疗急救。②支持燃烧，如:炼钢、气焊等。 2.氮气的用途:①制造硝酸和氮肥的重要原料。 ②化学性质不活泼，可作保护气， 如:充在灯泡里延长寿命，充在食品袋中防腐。 ③医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术。 3． 稀有气体的用途:(氦、氖、氩、氮、缸、氡) ①化学性质很不活泼，可用作保护气。 ②通电时会发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源，如航标灯、霓虹灯等。 《过关训练》 一、单选题 1．下列有关化学史的说法错误的是 （ 　 　） A．当今最精准的原子钟和铯元素有关 B．门捷列夫发明了元素周期律并编制了元素周期表 C．猜想和偶然的经验也是科学进步的原因 D．拉瓦锡通过实验测出：空气由氮气和氧气组成 2．物质的性质决定物质的用途，下列物质的用途与其化学性质有关的是 （ 　 　） A．铜丝用作导线 B．活性炭用作除味剂 C．干冰用作人工降雨 D．氧气用于潜水和医疗急救 3．下列实验现象描述正确的是 （ 　 　） A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾B．一氧化碳通过灼热氧化铁，固体由黑色变为红色 C．点燃棉花时有烧焦羽毛味 D．镁在空气中燃烧发出耀眼白光 4．下列物质的用途是利用其物理性质的是 （ 　 　） A．将氮气充入灯泡保护灯 B．二氧化碳用于灭火 C．氧气用于医疗急救 D．稀有气体通电时能发出不同颜色的光 5．有关空气、氧气的叙述正确的是 （ 　 　） A．洁净的空气是混合物，氮气比氧气化学性质活泼 B．空气中的稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可作保护气 C．鱼能在水中生存，因为氧气不易溶于水 D．氧气能支持燃烧；所以氧气是一种高能燃料 6．物质的性质决定用途。下列物质的用途与性质对应关系错误的是 （ 　 　） A．氧气能支持燃烧，可以作燃料 B．二氧化碳气体能灭火，说明二氧化碳气体的密度比空气大且不可燃不助燃 C．镁带燃烧能产生耀眼的白光，可用于制作照明弹 D．氮气在常温下化学性质稳定，可充入包装袋内延长食品保存期 7．下列关于氧气的说法正确的是 （ 　 　） A．液态氧可用作火箭的燃料 B．氧气在空气中的体积分数为78% C．氧气能供呼吸是因为氧气有氧化性 D．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水 8．下列物质中被认为是理想的清洁、高能燃料的是 （ 　 　） A．氧气 B．氮气 C．氢气 D．二氧化硫 二、填空题 9．请从氮气、氢气、干冰、氯化钠和硫酸钠中选择适当的物质用化学式填空。 （1）可充入食品包装袋中用以防腐的气体是__________。（2）可用作制氯气的原料是__________。 三、流程题 10．空气是宝贵的自然资源，下图是以空气等为原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程。请按要求回答相关问题： （1）空气属于________(填“纯净物”或“混合物”)，X是空气中含量最多的气体，其化学式为________。 （2）图中分离空气的过程属于________(填“物理”或“化学”)变化。 （3）空气中含有的少量稀有气体的化学性质______(填“活泼”或“稳定”)。 （4）①天然气的主要成分是CH4，天然气属于____(填“可”或“不可”)再生资源。 ②由CH4在该流程中的作用表明：化学反应中发生物质变化的同时也会伴随有________(填“能量”或“原子个数”)变化。 （5）尿素属于氮肥,根据上图写出NH3合成尿素的反应符号表达式_________。 四、实验题 11．同学们在用如图装置测定空气中氧气含量的实验中，发现磷燃烧逸出大量白烟，对人体健康有害。因此想对实验进行改进。 （1）磷燃烧的化学方程式为____________________。 查阅资料： ①钢丝绒生锈可以缓慢消耗空气中的氧气，不消耗其他气体。 ②醋酸溶液润洗钢丝绒，会加快钢丝绒生锈速率。 实验目的：探究钢丝绒生锈法测定空气中氧气含量的最佳条件。 实验装置如图： 实验Ⅰ：探究钢丝绒质量对实验效果的影响。 将 不同质量的 2 号钢丝绒浸泡在1.2%的醋酸溶液中，约 1 min后取出。挤出钢丝绒吸收的醋酸溶液，快速地将其放入 150mL 锥形瓶中，塞上橡皮塞。测量及计算数据如下： 表1 不同钢丝绒质量的实验效果 2号钢丝绒质量/g