2023 届云南省大理、丽江、怒江高三第一次复习统一检测语文试卷

语文试卷·第 1 页（共 8 页） 秘密★启用前 【考试时间：11 月 10 日 9∶00 — 11∶30】 大理、丽江、怒江 2023 届高中毕业生第一次复习统一检测 语 文 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答 题卡上，并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目，在规定 的位置贴好条形码。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在 答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（36 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 田自秉先生《中国工艺美术史》一书，是中国工艺美术通史类著作的开山之作，他的这 本书可谓是一部划时代的通史著作。 有关工艺美术的专门著作，春秋时期就有如《考工记》等书籍出现，所涉及的是对产品、 工艺及技术等的专门论述。但作为一种专业领域里独立的艺术通史，中国工艺美术史的通史 形式的专著，在 1917 年时，才有了许衍灼先生所著的《中国工艺美术史略》一书，以独立 面貌面世。然而，受战乱等因素影响，直至新中国成立后，中国工艺美术史的相关研究，才 走上科学化、专业化的轨道。 作为一部工艺美术领域的史学著作，《中国工艺美术史》的必要任务之一，就是要系统 总结工艺美术领域在各个历史发展阶段所呈现出来的特征。如在该书的前言中提到：“我国 的工艺美术是历代劳动人民、匠师、艺人的伟大创造和智慧结晶。”另外，《中国工艺美术史》 对一些理论问题做了深入的探讨，采用了史论结合的表述方式，在重视详实史料的同时，又 不局限于对史料单纯的解读与诠释，体现出一种在按一定原则处理史料的基础上，寓论于史 的鲜明学理阐述风格。书中，田先生对一些史学问题进行了探讨，如在第一章结尾部分谈到 原始社会工艺美术“实用和装饰统一”“技术对艺术的影响”“形式感的应用”等方面，既是 原始社会工艺美术的特点，又是整个中国古代工艺美术的特点，也是对整个中国工艺美术史 的过往进行的梳理。 但在笔者看来，《中国工艺美术史》中尚存在些许不足，可谓白璧微瑕。首先，该书没有 对“工艺美术”这一概念进行十分科学合理的界定，尚存商榷的空间。田著对工艺美术做出 的定义，是外延式的：“工艺美术是美学和生活的结合，是艺术和科学的产儿，和人民生活紧 密相连，它通过衣食住行各方面服务于人民。”然而，这一定义不属于内涵界定，他并没有概 括出工艺美术本质特征的属性总和，即什么是工艺美术。其次，重史料罗列梳理，轻现象分 析阐述的情况，时现其中。田著自始至终体现出对史料的重视，从史料是历史研究起点的观 点来看，这种处理方式有其积极意义。然而，对研究对象按时间顺序的罗列，只应是工艺美 术史研究的起点，研究的终极目的，应当是通过对器物、造型、纹饰等客观史料的描述及分 析，总结归纳出中国古代工艺美术发展的一般规律及特征。在这方面，田著是有所欠缺的。 总之，田自秉先生所著《中国工艺美术史》问世至今已逾 30 年。作为中国工艺美术通 语文试卷·第 2 页（共 8 页） 史开山之作，其采用的体例、范式、研究方法等被沿用至今。从史学角度看，这部《中国工 艺美术史》虽有不足，却以相对合理完善的架构，深深影响着随后 30 年间中国工艺美术通 史的编纂。后来的研究者，如欲使中国工艺美术通史研究再上台阶，从史学角度对其中涉及 到的基本问题的研究和回答，是不可避免的，也是不可或缺的。 （摘编自乌英嘎《白璧微瑕：田自秉版<中国工艺美术史>的成就与不足》） 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分） A．在新中国成立以前，因为饱受战乱之扰，中国的研究者对工艺美术领域并没有科学 和专业的研究。 B．从通史编纂的角度看，要研究中国工艺美术领域的发展，必须系统总结各个历史发 展阶段的特征。 C．《中国工艺美术史》注重理论探讨，不对史料进行单纯的解读和诠释，形成了鲜明 学理阐述风格。 D．作者认为，田自秉对“工艺美术”这一概念的界定是不正确的，因为他没有指出工 艺美术的内涵。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分） A．文章首段直接引出论述对象，点明了《中国工艺美术史》的性质和重要的历史地位。 B．文章通过将《中国工艺美术史》与《考工记》等著作做对比，突出其划时代的意义。 C．文章引用《中国工艺美术史》的具体内容，增强了论证的说服力，让说理更加深刻。 D．文章在肯定《中国工艺美术史》历史价值的同时，也指出了其不足之处，观点辩证。 3．根