第七章 第2节 弹力-【课课帮】2022-2023学年八年级下册初二物理同步作业配套课件PPT（人教版）辽宁专用

1 2 第七章 力 第2节 弹力 3 课内积累 课后提升 4 课内积累 知识点1 弹性和塑性 1.物体受力后会发生______，不受力时又能恢复到____________的性质叫做______。 有些物体变形后不能自动地恢复原状，物体的这种性质叫做______。 形变 原来的形状 弹性 塑性 2.弹性形变：物体受力发生形变，外力撤去后能自行恢复______的形变。 原状 3.塑性形变:外力撤去后，物体不能______恢复原状的形变。 自行 4.形变的普遍性：任何物体受力都能发生______，不过有的形变比较明显，可以直 接看见；有的形变极其微小，要用特殊的方法将微小的形变放大后才能显示出来。 形变 目录导航 5 （5题图） 5./2022辽阳期末/如图所示，将钢尺的一端固定在桌面上， 用手下压另一端，松手后钢尺能恢复原状，说明钢尺发生的 是______形变。手指压钢尺的力是由______发生形变产生的。 弹性 手指 6./2022深圳/下列现象中，发生了弹性形变的是( ) A.在橡皮泥上留下漂亮的指印 B.饼干捏成碎片 C.粉笔掉到地上断成两截 D.跳板被跳水运动员压弯 √ 目录导航 6 知识点2 弹力 7.物体由于发生__________而产生的力叫做弹力。 弹性形变 （1）弹力的产生条件：①物体间是否______。②接触处是否存在着相互挤压或拉 伸（即是否发生了__________）。 接触 弹性形变 （2）弹力的三要素： ①大小:同一物体，________________越大，弹力越大。 弹性形变的程度 ②方向：______于物体的表面，与恢复形变的方向______，与发生弹性形变的方向 ______。 垂直 相同 相反 ③作用点：在两个物体的________上。 接触面 目录导航 7 （8题图） 8.常见的弹力：弹力是我们日常生活中常见 的一种力，我们常说的压力、支持力、拉力 等，其实质都是______。如图所示，一本书 放在桌子上，桌子发生了__________，要恢 复原状，要向____恢复，所以产生向上的弹 力——______力；书发生了形变，要______ 弹力 弹性形变 上 支持 恢复 下 压 拉 支持 原状，要向____恢复，所以产生向下的弹力——____力。拉弹簧时弹簧对手的____ 力、跳板对运动员的______力等都是弹力。 目录导航 8 9./2021大连期末/下列物体间的作用力，不属于弹力的是( ) A.桌面对水杯的支持力 B.水杯对桌面的压力 C.磁铁对小铁球的吸引力 D.被拉长的橡皮筋对手的拉力 √ 目录导航 9 10./2022黄冈/如图所示，是运动员撑竿跳高时的情景，下列说法正确的是( ) （10题图） A.运动员撑竿时手通常握在竿的上部，是利用力的作用效果与力的方向有关 B.起跳时人对竿施加向下的力，人就上升，说明物体间力的作用是相互的 C.起跳时人对竿施加向下的力，撑竿弯曲，说明力可以改变物体的运动状态 D.撑竿在恢复原状的过程中，产生的弹力越来越大 √ 目录导航 10 11.如图所示，小球在绳的拉力的作用下靠在光滑的墙壁上静止不动，请画出小球对墙壁压力的示意图。 （11题图） [答案] 如图所示。 （11题图） 目录导航 11 知识点3 弹簧测力计 12.测量力的大小的工具叫________。在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的 伸长量就越长，利用这个原理制成的测力计叫____________。 测力计 弹簧测力计 目录导航 12 13.弹簧测力计的使用方法： （1）首先看清它的______，即测量范围，加在弹簧测力计上的力不许超过它的量 程。 量程 （2）认清它的________，以便读数时快速准确。 分度值 （3）观察指针是否指在零刻度线上，若没有，则需要______。 校零 （4）使用前，轻轻拉动它的挂钩几次，避免______被外壳卡住。 弹簧 （5）使用时，拉力的______应与弹簧轴线的方向一致，确保测量准确。 方向 （6）待示数稳定后再读数，读数时视线要与刻度板面______。 垂直 目录导航 13 （14题图） 14./2022大连期末/如图所示，将物体挂在弹簧测力计下静止，该弹 簧测力计的分度值为____ <m></m> ，弹簧测力计的示数为____ <m></m> 。 0.2 3.6 目录导航 15./2022邯郸/下列有关弹簧测力计的说法中,正确的是( ) A.所测力的方向与弹簧测力计的弹簧轴线方向可以不在同一条直线上 B.加在弹簧测力计上的拉力不允许超过它的量程，以免损坏弹簧 C.弹簧测力计只能用来测量重力 D.弹簧测力计上标注的字母“ <m></m> ”表示它的型号 √ 目录导航 15 （16题图） 16./2021黑龙