内容正文:
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第七章 力
第1节 力
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课内积累
课后提升
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课内积累
知识点1 力的概念
1.在物理学中,力是______对______的作用,发生作用的两个物体,一个是施力物体,
另一个是______物体。
物体
物体
受力
2.力用符号___表示,力的单位是______,符号是___。
<m></m>
牛顿
<m></m>
3.力的作用效果:力可以使物体发生______,也可以改变物体的__________。
形变
运动状态
4./2022郑州/下列关于力的说法中,正确的是( )
A.只有一个物体也能产生力的作用
B.没有接触的两个物体间不会产生力的作用
C.物体受到力的作用运动状态一定会改变
D.发生力的作用时,一个物体既是施力物体,同时也是受力物体
√
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5./2022丹东期末/下列过程中,力的作用效果与其他三个不同的是( )
A.&1& 捏橡皮泥 B.&2& 硬币“跳高”
C.&3& 握握力计 D.&4& 拉伸弹簧
√
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知识点2 力的三要素
6.力的作用效果与力的______、______和________有关。
大小
方向
作用点
7.小明发现用力推桌上的矿泉水瓶的下部,水瓶会沿桌面滑动,而用大小相同的力
向同一方向推水瓶的上部,水瓶会翻倒,这说明了下列哪个因素影响了力的作用效
果( )
A.力的大小 B.力的方向 C.力的作用点 D.受力面积
√
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8./新课标·真实情境/随着“足球进校园”活动的开展,同学们越来越喜欢足球运动,
下列四个力中,与其他三个力所产生的作用效果不同的是( )
A.被踩在脚下的足球变扁
B.足球在草地上受到阻力越滚越慢
C.守门员将静止在草地上的足球踢过中场
D.守门员抱住飞来的足球
√
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知识点3 力的示意图
9.在物理学中,为了形象、直观地表示力的三要素,通常用一条带箭头的线段表示
力,叫做____________。在受力物体上沿着力的方向画一条带箭头的线段:
力的示意图
(1)线段的起点或终点表示力的________。
作用点
(2)箭头的指向表示力的______,线段的长短表示力的______。
方向
大小
(3)箭头旁边标注力的符号和大小。
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10./2021四川/如图所示,小蛮用绳子拉木箱,请画出木箱受到的拉力的示意图。
(10题图)
[答案] 如图所示。
(10题图)
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10
(11题图)
11.画出小车受到水平向右 <m></m> 的拉力的示意图。
[答案] 如图所示。
(11题图)
12.一个物体对另一个物体施力时,另一个物体也同时对它施加力的作用,即物体间
力的作用是________。
相互的
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11
(13题图)
13./八下教材5页图7.1-9变式题/如图所示,人坐在小船上,
用力推另一艘小船,能够将另一艘小船推走,这是因为
力可以改变物体的__________;同时,自己的船也会受
力向后退,这是因为物体间力的作用是________;这两
运动状态
相互的
方向
大小
艘船驶向不同的方向是因为所受力的______影响了力的作用效果,而这两个力的
______是相同的(后两空均选填“方向”“大小”“作用点”)。
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14./2021抚顺期中/力的作用是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是( )
A.用桨向后划水,船向前运动
B.火箭起飞时,向下喷出高温、高压的气体
C.人向前跑步时,用力向后下方蹬地
D.自行车刹车时,用力捏车闸
√
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课后提升
(15题图)
15./2022鞍山/如图所示,2022年2月5日在北京冬奥会上,我国短
道速滑队在混合团体接力比赛中勇夺冠军。运动员在起跑时,用
冰刀向后蹬冰面,这是因为力的作用是________,冰刀所受力的
施力物体是______,运动员加速起跑说明力可以改变物体的_____
_____。
相互的
冰面
运动状态
16./2021营口/游泳时小涛向后划水以获得向前的力,这说明力的作用是________;
到达终点时,因受到泳池壁的作用力而停止运动,这表明作用力改变了他的______
____。
相互的