13《桥》（课件）部编版语文六年级上册

一座桥能连接两岸,一座桥能跨越天堑,一座桥甚至能带来生存的希望。今天我们就来读一篇作家谈歌带来的以“桥”为题的小说。 本文写了在一次_爆发时,村党支部书记(老汉)_地指挥着_村民_地通过一座窄窄的_,挽救了村民们的性命,自己与_却_的感人事迹。 本文写了在一次山洪爆发时,村党支部书记(老汉)镇定自若地指挥着慌不择路的村民有序地通过一座窄窄的木桥,挽救了村民们的性命,自己与儿子却英勇牺牲的感人事迹。 咆哮 没腿深 跳舞 狞笑 放肆 惊慌 你拥我挤 疯了 跌跌撞撞 乱哄哄 拥戴 清瘦 沙哑 盯着 揪出 读一读 默读第2——14自然段,横线画出描写洪水的句子,大声读一读。 想一想 山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。 快速浏览3——6自然段,用波浪线画出描写人们的句子。 想一想 人们翻身下床,却一脚踩进水里。 是谁惊慌地喊了一嗓子,一百多号人你拥我挤地往南跑。 人们又疯了似的折回来。 人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。 仔细品读7-13自然段中描写老汉的句子,说一说:从中你体会到了老汉什么样的品质? 想一想 木桥前没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 老汉沙哑的喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后面!” 老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。” 有感情的朗读15-23自然段,分析故事情节,找一找有什么矛盾的地方? 想一想 五天以后,洪水退了。 一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。 她来祭奠两个人。 她丈夫和她儿子。 老汉从队伍里揪出儿子,心里说:儿子啊,_! 儿子瞪了父亲一眼,心里想:父亲啊,_! 后来桥上仅剩两个人的时候,儿子又推了父亲一把说:_! 父亲用力把儿子推向木桥向儿子喊到: _! 一 座 山 我不知道 你的姓,你的名 但我知道 你有一个动人的称呼——老汉! 啊,老汉! 你是一座山 一座镇定的山 征服了肆虐的洪水 一座刚毅的山 抵挡了可怕的灾难 更是一座深情的山 饱含着宽广无私的爱 啊,老汉! 你将牢牢驻留在我们心间 永远,永远! 拓展延伸 课下搜集一些当代共产党员的感人事迹,下节课开交流会,分享交流。 课后练习 64730.05 $