内容正文:
一战成名·陕西数学
第
四
章
三
角
形
专练1 看到中点咋思考
典 例 精 讲
类型1:遇一边中点,想三角形中位线
已知:点D是AB中点
作法:过点D作DE∥BC
结论:DE∥BC,DE=12BC,
△ADE∽△ABC
例1 如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=2,D
是AC的中点,点 E在边 BC上,且∠DEC=
45°,则DE的长为 槡2 .
例1题图
例2题图
【点拨】有45°和中点,过点D作AB的平行线
即可构造等腰直角三角形.
类型2:遇等腰+中点,想“三线合一”
已知:AB=AC,D是BC中点
作法:连接AD
结论:AD⊥BC,AD平分∠BAC
例2 如图,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,
点M为 BC的中点,MN⊥AC于点 N,则 MN
等于 2.4 .
【点拨】有等腰三角形及底边上的中点,连
接AM.
类型3:遇直角+中点,想斜边中线
已知:在 Rt△ABC中,∠C=
90°,D为AB的中点
作法:连接CD
结论:CD=AD=BD
例3 如图,在△ABC中,∠C=25°,点 D在边
BC上,且∠DAC=90°,AB=12DC,则∠BAC
的度数为 105° .
例3题图
例4题图
【点拨】已知∠DAC=90°,AB=12DC,考虑过
点A作CD边的中线.
类型4:遇垂直+中点,想垂直平分线
已知:ED⊥BC,D为 BC
中点
作法:连接BE
结论:BE=EC,DE平分
∠BEC
例4 如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,∠BCA=
75°,AC=8,D是BC中点,过D作DE⊥BC交
AB于E,则BE的长是 16 .
【点拨】BD=CD且 DE⊥BC,考虑连接 EC,
将求BE的长转化成求CE的长.
针 对 训 练
1.如图,△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AB的
垂直平分线交AC于D,交 AB于 E,CD=2,
则AD等于 ( D )
A.10 B.8 C.6 D.4
第1题图
第2题图
2.(2022宝鸡模拟)如图,在△ABC中,AB=
AC,AD平分∠BAC,E是AD上的点,且AE=
EC,若∠BAC=45°,BD=3,则CE的长为
( B )
A.3 B.3槡2 C.2槡3 D.
4
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一战成名·陕西数学
第
四
章
三
角
形
3.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,点D
是BC的中点,点E是AB的四等分点,且靠近
点A,若S△BDE= 槡
33
8,则BC的长为 2槡3 .
第3题图
第4题图
4.如图,在 Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=
30°,点D,E分别是边 AB,AC的中点,延长
BC到点 F,使 CF=12BC,若 EF=4,则 DE
的长为 ( C )
A.4 B.槡3+1 C.2 D.槡3
5.(2022西工大附中模拟)如图,在四边形
ABCD中,AD∥BC,AB=13,BC=5,AD=10,
M是对角线BD的中点,则CM的长为
( A )
A.132 B.
5
2 C.6 D.5
第5题图
第6题图
6.(2022龙东地区)如图,△ABC中,AB=AC,
AD平分∠BAC与 BC相交于点 D,点 E是
AB的中点,点 F是 DC的中点,连接 EF交
AD于点P.若△ABC的面积是24,PD=1.5,
则PE的长是 ( A )
A.2.5 B.2 C.3.5 D.
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专练2 看到角平分线咋思考
典 例 精 讲
类型1:角平分线+边的垂线构造“双垂直”
已知:OP平分∠AOB,PM⊥
OA于M
作法:过点P作PN⊥OB于N
结论:PN=PM;△PMO≌
△PNO;ON=OM
例1 (2022铁一中八下期中)如图,在△ABC
中,∠C=90°,AC=6,AB=10,∠CAB的平分
线交BC于点D,则S△ABD为 ( D )
例1题图
A.6 B.9 C.12 D.15
【点拨】AD平分∠BAC,CD⊥AC→过点 D作
AB边的垂线.
类型2:将角平分线作为对称轴构造全等三角形
已知:OP平分∠AOB,点M
在OA上
作法:在 OB上截取 ON=
OM,连接PN
结论:△PNO≌△PMO;
PN=PM
例2 一题多解法 如图,在△ABC中,∠C=
2