题型12 基因的自由组合定律（核心知识）-【技巧点拨】备战2023年高考生物二轮题型复习讲解

题型12 自由组合定律（核心知识） 1、 两对相对性状的杂交实验 1、方法： 2、过程 过程 图解 分析 观察现象，提出问题 （1）现象： ①纯种黄色圆粒和绿色皱粒豌豆杂交，无论正交还是反交，F1都是 。 ②F2出现两种新的性状组合： 和 。 ③F2中出现四种不同类型的豌豆，比例为 ④每对性状单独分析比例都接近3:1，说明符合 。 （2）问题：为什么出现新的性状组合？它们之间有什么数量关系吗？ 分析问题，提出假说 （1）两对性状分别由 控制。 （2）F1在产生配子时，成对的遗传因子 ，不同对的遗传因子可以 。（自由组合定律的实质） 这样F1产生的雌配子和雄配子各有4种： ，数量比为 。 （3）受精时，雌雄配子的结合是 的。 雌雄配子的结合方式有 种；遗传因子的组合形式有 种；性状表现为 种，数量比为 。 演绎推理，验证假说 （1）方法：让F1（YyRr）与 测交。 （2）目的：测定F1的基因型（或基因组成）。 （3）理论预测 ①F1产生 种比例相等的配子，即 =1:1:1:1，而隐性纯合子只产生 一种配子。 ②测交产生 种比例相等的后代，即 =1:1:1:1。 （4）测交结果与结论 ①测交结果图解（如图） ②结论：实验结果与演绎结果相符，假说成立。 分析结果，得出结论 杂合子产生配子时成对的遗传因子分离，不同对的遗传因子自由组合。 3、F2基因型与表型分析 基因型 纯合子：YYRR、YYrr、yyRR、yyrr 各占 . 单杂合子：YYRr、yyRr、YyRR、Yyrr 各占 . 双杂合子：YyRr 占 . 表型 双显性：Y R 占 . 单显性：Y rr+yyR 占 . 双隐性：yyrr 占 . 4、关于亲本类型和重组类型的判断和比例的易错辨析 （1）F2中的亲本类型是指表型与亲本表型相同的类型，重组类型是指出现的新性状组合类型，表型与亲本不同。 （2）含两对相对性状的纯合亲本杂交，F2中重组性状所占比例并不都是（3+3）/16。 ①当亲本基因型为YYRR和yyrr时，F2中重组性状所占比例是（3+3）/16=6/16。 ②当亲本基因型为YYrr和yyRR时，F2中重组性状所占比例是1/16+9/16=10/16。 【微点拨】 测交实验的作用总结 1. 推测F1是纯合子还是杂合子：若后代出现不同的表型，说明F1是杂合子。 2. 验证遗传定律（分离定律和自由组合定律）。 3. 测交后代的种类和比例等于F1产生配子的种类和比例。 2、 自由组合定律的内容和实质 1、研究对象：位于 上的非等位基因。 2、发生时间： 。 3、实质： 。图解如下 （1）实质：减Ⅰ后期，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 （2）直接证据：配子类型及数目比AB﹕Ab﹕aB﹕ab = 。 4、适用范围 （1） 控制不同对相对性状的基因（独立遗传）。 （2）细胞核内染色体上的基因（即 ）。 （3）进行有性生殖的真核生物。 5、自由组合定律的应用 ：通过杂交育种，可将多个优良性状集中在一个个体上。 3、 孟德尔成功的原因及遗传规律的再发现 1、孟德尔成功的原因 （1）科学选择了 作为实验材料。 （2）采用由 因素到 因素的研究方法。 （3）应用了 方法对实验结果进行统计分析。 （4）科学设计了 。即在对大量实验数据进行分析的基础上，提出合理的假说，并且设计了新的测交实验来验证假说。 2、孟德尔遗传规律的再发现 1909年，丹麦生物学家 将遗传因子重新起名为基因，并提出表型和基因型的概念。 4、 用“分解组合法”解决自由组合定律的问题 1、分解组合法