河南省漯河市郾城区2022-2023学年五年级上学期期末教学质量检测语文试卷

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2023-02-10
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2022~2023学年度上期期末教学质量检测试卷 小五语文 题目 三 四 五六七八九 卷面 总分 得分 (说明:本试题总分100分,其中含卷面分5分 一、根据语境及拼音写词语。(5分) xun chang()的日子在dngde( )欣赏的人的眼里也是具有měi9n )的:一个人jIn jIn you wei( )地读一本喜欢的书;和有趣的朋友在 一-起xiao xIxI( )地聊天;xiézhù( )爸爸妈妈做一顿可口的jia chang( 饭.,只要我们有一颗xiny1( )的心,就能1ing1ue( )平几又zhipǚ ( )的生活中的美 二、给加点字选择正确的读音,画“√”。(3分) 传记(zhuan chuan) 削弱(xigo xue) 果实累累(1ěi1éi) 酵母(jiao xiào) 歧途(zhi qi) 默而识之(shi zh1) 三、下列词语中书写无误的一项是( )(2分) A.爱幕懒惰隐蔽玲珑 B.销毁繁殖歇凉走廊 C.稀罕追遂酬谢涨潮 D.频锁悲痛仿照触动 四、先将下列词语补充完整,再按要求完成练习。(6分) 应接()() 心( )神( 国()民( 兵()马() 举世()() 处( )积( 1.找出一对反义词 2.选一个词语造句 五,按要求写句子。(6分) 1.蝴蝶飞得那么快,我哪里追得上?(改为陈述句)(2分) 2.冀中平原上的人民如果坚持了生产,就有力地打击了敌人。(修改病句)(2分) 小五语文第1页(共6页)】 3.照样子,把一个画面写具体。(2分) 例:夕阳西下,乌鸦归巢。 夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。 秋风起,树叶落。 六、判断正误,对的画“√”,错的画:“×”。(4分) (1)“桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。”和“大家以全新的姿态迎接新学期 的到来。”两句话中加点词语“姿态”的意思完全相同。( ) (2)“太阳离我们约有·亿五千万千米远。”这句话运用列数字的说明方法,说明太阳离 我们很远。( (3)《九成宫醴泉铭》是初唐著名书法家饮阳询的楷书代表作之一。( (4)我们在横格中抄写诗句时,要做到每一行诗句都居中写,注意上下、左右文字要对 齐。( 七、背诵积累再填空。(16分) 1,漫游在古诗词的海洋里,我们常常被“情”所打动,纳兰性德“风更,雪一更, 故园无此声”的思乡情,陆游“王师北定中原日, ”的爱国情,张继“月落乌啼霜满天, 的孤寂情,都体现在其中。 2.本学期,我们学习了梁启超先生的《少年中国说》(节选),其中“美战, !壮战, !”直抒作者的情感:宋代朱熹 告诚我们读书有三到:谓 到、 到、 到:感受作家 的一叶 “《 》”所承载的父亲对孩子的关爱与希冀:阅读了《快乐读书吧》 里为我们推荐的《 》《 》等民问故事。 3.勤俭节约是美德。魏征曾说:“居安思危, ”,朱用纯曾说: “一粥饭,当思来处不易:半丝半缕, ”,计我们都养成 勤俭节约的好习惯吧。 八、阅读理解。(23分) (一)课内阅读。(10分) 母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用皲裂的手指数着 旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这名当妈的!供 小五语文第2页(共6页) 他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在 怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?” 母亲却已将钱塞在我手里了,太声回答那个女人;“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他 爱看书的!” 母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻 又陷入手脚并用的机械忙碌状态…… 那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该 是一个大人了。 我鼻子一酸;攥着钱跑了出去…… 1.文段节选自课文《____》,作者_。(2分) 2.文段中画线的句子是对母亲的和描写,这一细节与前文工友的态度 形成鲜明的________。(3分) 3.“母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立 刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……”一句中的几个“立刻”反复出现,对其表达 的效果理解有误的一项是()(2分) A.表明母亲工作时的动作快,节奏快。 B.写出母亲不辞辛劳,争分夺秒工作的状态。 C.写出母亲所处的环境恶劣,工厂极端拥挤,闷热嘈杂。 4.结合文段内容判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”(3分) (1)在朗读文段中工友和母亲的对话时,我们要读出不同的语气,工友是抱怨责备的语 气,母亲则是支持和肯定的语气。() (2)“我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……”一句中省略号的作用是语意的转折。() (3)“母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用皲裂的手指数着。”一句是对母亲掏 钱、数钱的细节描写,从中我们可以感受到

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