内容正文:
底
数
幂
除
法
授 课 人 :
同
01. 掌握并灵活运用同底数幂的除法法则.
02. 根据乘除法互逆的运算关系得出同底数幂的除法法则.
03. 进一步体会幂的意义,培养学生从具体到抽象,再到具体的认知过程.
目
标
问题导入
一个 2GB(2GB=221 KB)的便携式 U 盘可以存储的数码照片张数与数码照片文件的大小有关,文件越大,存储的张数越少.若每张数码照片文件的大小为 211 KB,则这个 U 盘能存储多少张照片?
∴“数量=总空间大小÷一张照片的大小”
∵“总空间大小=一张照片的大小×数量”
∴数量 = 221÷211
解:
同底数幂相除
怎么计算呢?
你能计算下列两个问题吗(填空):
2 2 2 2 2
(1)25÷23 =
( )×( )×( )×( )×( )
( )×( )×( )
(2)a3÷a2 =
( )×( )×( )
2 2 2
a a a
a a
=2( )=2( )-( )
=a( )=a ( )-( )
2
5
3
1
3
2
( )×( )
思考:通过对以上过程的观察,你能发现什么规律吗?
能用一个式子来表达这个规律吗?
猜想:am ÷ an =am-n?
分数线代替除号,
约分得出结果
(m-n)个a
m个a
n个a
猜想:
思考:为什么 a≠0? m、n都是正整数,且m>n ?
因为除数不为0,为了保证代数式有意义,所以a≠0。
m、n都是正整数,且m>n 使各个幂有意义
当m=n,m<n时,结果又怎样呢?
a≠0,
,且m>n
a·a·····a
am ÷ an =
a·a·····a
= a·a·····a
=am-n
即:am ÷an = am-n
( m、n都是正整数 )
总结归纳
同底数幂的除法
am–n
不变
相减
am÷an=
同底数幂相除,底数_____, 指数______.
(a≠0,
(1) 底数相同 ;
(1)底数不变;
m、n都是正整数,
且m>n)
结论:
条件:
(2) 除法
(2) 指数相减
思考运用法则的条件是什么?
一个 2GB(2GB=221 KB)的便携式 U 盘可以存储的数码照片张数与数码照片文件的大小有关,文件越大,存储的张数越少.若每张数码照片文件的大小为 211 KB,则这个 U 盘能存储多少张照片?
221÷211 =210 (张)
∴这个 U 盘能存储210张照片
例1 计算:
典例精讲
想一想:指数相等的同底数(不为0)的幂相除,商是多少?你能举例说明吗?
(5)
思考:这些式子是否能直接利用除法法则计算?
底数相同,除法
(1) a9÷a3
(2) 212÷27
(3) (-x)4÷(-x)
(1) a9÷a3 = a9-3 = a6
巩固练习
下列计算对吗?为什么?错的请改正。
例2 计算:
(1) a5 ÷a4 ·a2 . (2)(-x)7 ÷x2 .
(3)(ab)5 ÷(ab)2 . (4)(a+b)6 ÷(a+b)4
解 (1) a5 ÷a4 ·a2
=a5-4 ·a2
=a3 .
(2)(-x)7 ÷x2
=(-x)7 ÷(-x)2
=(-x)7-2
=-x5 .
(3)(ab)5 ÷(ab)2
=(ab)5-2
=(ab)3
=a3 b3 .
(4)(a+b)6 ÷(a+b)4
=(a+b)6-4
=(a+b)2
=a2 +2ab+b2
例2 计算:
(1) a5 ÷a4 ·a2 . (2)(-x)7 ÷x2 .
(3)(ab)5 ÷(ab)2 . (4)(a+b)6 ÷(a+b)4
【注意】计算同底数幂的除法,首先判断底数是否相同或变形为相同,若底数为多项式,可将其看作一个整体,再根据法则计算.
例3 若3m-2n=2,则 的值是( )
A.-9 B.9 C. D.
-
B
解:当3m-2n=2时,
= = =9
分析:利用同底数幂的除法的法则及幂的乘方的法则