精品解析：2022-2023学年辽宁省鞍山市铁西区部编版四年级上册期末考试语文试卷

小学语文四年级云端学习综合评定调研卷 积累与运用 1. 读下面的词语，书写有错误的一组是（ ） A. 无可奈何 不动生色 腾云驾雾 B. 呼风唤雨 左顾右盼 山崩地裂 C. 精疲力竭 随遇而安 愤愤不平 D. 无缘无故 通情达理 得心应手 2. 下列加点字读音有错误的一组是（ ） A. 被迫（pò） 混乱（hùn） 霎时（shà） B. 而且（ér） 分量（fēn） 惩处（chéng） C. 洞穴（xué） 风俗（sú） 血液（xuè） 3. 下列句子中加点的成语运用恰当的一项是（ ） A. 敌人大义凛然地问：“你到底答不答应我们的要求？” B. 他在人群中左顾右盼，就是看不到母亲的身影。 C. 这个问题我弄明白了，终于疑惑不解了。 D. 他斩钉截铁地说：“这件事我们再好好商量一下，行吗？”地说：“这件事我们再好好商量一下，行吗？” 4. 下列句子不是比喻句的一项是（ ） A. 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 B. 眼前这个人很面熟，我好像在哪里见过。 C. 天上星星在闪烁，就像一颗颗美丽的珍珠。 D. 这些细丝很像蜗牛的触角。 5. 下面句子中属于连续观察的句子是（ ） A. 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。 B. 如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 C. 触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。 D. 屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。 6. 日积月累。 （1）雪花纷纷扬扬地下着。雪白的梅花也正在热烈地开放，小亮走进梅园，站在梅树下，眼见此景，不禁吟起了《雪梅》中的诗句：“梅须逊雪三分白，_________________。” （2）关于学习的疑问，我国古代先人已经总结了很多观点和建议，如《尚书》中写道“好问则裕，_________________。”东汉思想家王充说：“智能之士，_________________，不问不知。” （3）《题西林壁》这首诗中最有哲理的诗句是“不识庐山真面目，_________________。” 阅读感悟。 阅读《为中华之崛起而读书》 （1）一个星期天，周恩来背着伯父，约了一个同学来到了被外国人占据的地方。这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。 （2）周恩来和同学一路上左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个洋人，谁知中国巡警不但不惩处肇中国巡警不但不惩处肇zhào事的洋人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳事的洋人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢慰？大家只能劝慰wèi这个不幸的女人。 （3）此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。 7. 联系上下文理解词语 拯救：__________ 8. 选文中“中华不振”的意思是（ ）。 A. 中国人面对外国人的侵略，熟视无睹，只是敢怒不敢言。 B. 中国人们很久都没有遇到过令人振奋人心的消息了。 9. 抓住原文重点词句回答周恩来为什么立下了“为中华之崛起而读书”的志向？ ______________ 阅读《生命的琴弦》 ①很久以前，有两个盲人，年长的是师傅，年轻的是徒弟。师徒二人没有任何生活依靠和来源，他们不得不四处谋生。师傅弹得一手好琴，于是，他们流浪着，靠弹琴为生，走过了很多城市和小镇。 ②那一年，师傅70多岁，徒弟20多岁。这时，师傅已经弹断了999根琴弦。 ③相传，师傅的师傅临终前对师傅说：“我有张祖传的复明药方，上面写着吃什么药，眼睛能重新看到东西。药方放在你的琴槽里，但是你必须要尽心尽力地弹琴，等到弹断第1000根琴弦的时候，才可以取出药方来。不然的话，再灵的药方也没有用。” ④五十多年来，为了实现复明的梦想，为了谋生，师傅一直没有忘记他师傅的话，认真而执着地弹琴。他所走过的每个角落都留下了优美的琴声，给别人带来了欢声笑语，同时，他自己也感到了满足。 ⑤终于有一天，师傅弹断了第01000根琴弦。 ⑥当他取出琴槽中的药方，急切地到药店取药时，掌柜却告诉他：那是一张白纸！” ⑦尽管他非常失望，但还是明白了师傅的一片苦心。因为有这个药方，他才有了生存的勇气和希望。 ⑧后来，他又郑重地对徒弟说：“我有一个复