内容正文:
第一节 简谐运动
第二章 机械振动
高二物理组 吕老师
学习目标
1、了解什么是机械振动、简谐运动。
2、正确理解简谐运动x-t图象的物理含义。
3、知道简谐运动的图象是⼀条正弦或余弦曲线。
生活中一些相对复杂的运动:
荡秋千来回摆动
这些运动有没有共同点呢?
1、围绕着“中心”位置运动
2、运动具有往复性
定义:物体或物体的一部分在某一个(中心)位置附近的往复运动称为机械振动,简称振动。
拨动琴弦
阅读课本P32-P35,完成导学案自主学习部分
蜜蜂翅膀的运动
一、机械振动
1. 定义: 物体或物体的一部分在一个位置附近的往复运动称为机械振动,简称振动。
2. 特点: ①平衡位置——“对称性”
②往复运动——“周期性”
下列运动中属于机械振动的是( )
A、树枝在风的作用下的运动
B、竖直向上跑出的物体的运动
C、说话时声带的振动
D、爆炸声引起的窗扇的运动
ACD
二、弹簧振子
1.定义:
小球和弹簧所组成的系统称作弹簧振子,有时也把这样的小球称做弹簧振子或简称振子。
O点为平衡位置:
物体原来静止时的位置
2.条件:
(1)忽略摩擦力等各种阻力;
(2)小球看成质点;
(3)忽略弹簧质量;
(4)弹簧始终在弹性限度内。
理想模型
弹簧振子:
竖直方向上的弹簧振子
三、弹簧振子的位移—时间图像
怎样才能得到小球的位移与时间的关系?
毛笔描迹法
1. 定义:如果物体的位移与时间的关系遵从正弦函数的规律,即它的振动图象(x—t图象)是一条正弦曲线,这样的振动叫做简谐运动。
2. 特点:其振动过程关于平衡位置对称,是一种往复运动.弹簧振子的运动就是简谐运动.
四、简谐运动
横坐标:振动时间t
纵坐标:振子相对于平衡位置的位移
B
C
由简谐运动的图像获取的信息
C
B
O
小球在BC之间来回运动,O为平衡位置。
C:正方向最大位移,速度为零,弹力最大;
B:负方向最大位移,速度为零,弹力最大;
位移 速度 弹簧弹力 加速度
B 负方向最大 零 最大 最大
O 零 最大 零 零
C 正方向最大 零 最大 最大
规定向右为正方向
五、简谐运动
获取信息:
任意时刻质点的速度、加速度、位移的变化情况及大小比较:看下一时刻质点的位置,判断是远离还是靠近平衡位置,若远离平衡位置,则速度越来越小,加速度、位移越来越大,若靠近平衡位置,则速度越来越大,加速度、位移越来越小,如图乙中b,从正位移向着平衡位置运动,则速度为负且增大,位移、加速度正在减小,c从负位移远离平衡位置运动,则速度为负且减小,位移、加速度正在增大。
五、简谐运动
如图所示是某质点做简谐运动的振动图象,根据图象中的信息 ,回答下列问题:
质点在第2s末的位移是多少?
质点在第2s内的位移是多少?
前4s内的路程和平均速度各为多少?
零
第2s内
-10cm
s=10+10+10+10 cm=40 cm
x=0 cm
思考与讨论
12
1、某一弹簧振子的振动图象如图所示,则由图象判断下列说法正确的是( )
A、振子偏离平衡位置的最大距离为10cm
B、1s到2s的时间内振子向平衡位置运动
C、2s时和3s时振子的位移相
等,运动方向也相同
D、振子在2s内完成一次往复
性运动
10
5
0
-5
-10
t/s
x/cm
1 2 3 4 5 6
练习
AB
2.(2022·全国·高一课时练习)如图所示是用频闪照相的方法获得的弹簧振子的位移—时间图像,下列有关该图像的说法正确的是( )
A.该图像的坐标原点是随意选取的
B.从图像中可以看出小球在振动过程中是沿t轴方向移动的
C.为了显示小球在不同时刻偏离平衡位置的位移,让底片沿垂直x轴的方向匀速运动
D.图像中小球的疏密显示出相同时间内小球位置变化快慢不同
CD
练习
3.(2022·全国·高一课时练习)(多选)关于简谐运动的图像,下列说法中正确的是( )
A.表示质点振动的轨迹是正弦或余弦曲线
B.由图像可判断任一时刻质点相对平衡位置的位移方向
C.表示质点的位移随时间变化的规律
D.由图像可判断任一时刻质点的速度方向
BCD
练习
4.如图,弹簧振子在M、N之间做简谐运动。以平衡位置O为原点,以向右为正方向建立x轴。若振子位于N点时开始计时,则其振动图像为( )
B
练习
5.(2022·云南高二阶段练习)(多选)如图所示,弹簧下端悬挂一钢球,上端固定,它们组成一个振动的系统.用手把钢球向上托起一段距离,然后释放,钢球便上下振动起来,若以竖直向下为正方向,下列说