内容正文:
三年级语文下第一单元课外阅读专题卷
(一)春雨的色彩
春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地落到地上,沙沙沙,沙沙沙......
一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?
小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。“
小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了。春雨淋在柳树上,柳树绿了。”
麻雀说:“不,不!春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杏树上,杏花红了。“
小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。你们瞧,春雨落在油菜地里,油菜花黄了。它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。”
春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面,我本身是无色的,但我带给春天的大地万紫千红。”
1.写出下列词语的近义词。
瞧——(__________) 争论——(__________) 万紫千红——(________)
2.小鸟们在争论一个什么问题?请用“_______”在文中画出来。
3.文中描写春雨落下时的动词有_______、_______、_______、_______、_______
4.你觉得春雨是什么颜色的?请仿照文中的写法写一写。
春雨是______________,你们瞧,________________________
(二)我爱荷叶
古人赞美荷花的诗文确实不少。荷花固然值得赞美,然而,我却更爱荷叶。
看啊,这些荷叶,墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨,对像珍珠一样宝贵的水,她们一点一滴不沾唇。她们总是小心地把水保存起来,留给湖中的鱼儿。风雨袭来,她们紧紧团结,连成一片,不怕风吹雨打,就是将身子翻过来,也忘我地保护荷花。烈日吐火,她们个个撑开翠盖,挡住炎热,静静地护着阴凉处的鱼戏虾游。
荷叶作为药材,可以去热清火。荷叶作为特殊的包装材料,不怕水浸,不怕油污。用荷叶煮成粥,碧绿清香,十分可口……
当人们指点、欣赏荷花时,荷叶从不计较,不争名,不求利,不出风头,不论地位。她总是默默地工作,无私地奉献。
荷叶是美的,我爱荷叶。
1.联系上下文写出下列词语的意思。
固然:
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久旱初雨:
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2.这篇文章是从哪三个方面来写荷叶默默工作的精神的?
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3.“我”为什么爱荷叶?
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4.画“ ”的句子写法上有什么特点?
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5.你能写出两句描写荷花的诗句吗?
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(三)燕子
一对黑色的燕子,( )在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开, 这一对小客人却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天……
我在窗口等着,等待这春天的使者,这幸福的使者。我的心也在发芽,也像迎着春风的嫩叶,在枝头上眺望。
燕子终于又回来了,( )着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一座白色的小房子。一会儿,它们又出去了,又回 来了,并且吱吱地叫着,仿佛在向我( )它们的劳动成果,向我 ( )它们的快乐。
接着,它们又出去了,不知道从什么地方,衔来了一条又肥又绿的虫子,它们就饱饱地吃了一顿。吃完了,它们在窗外唱了一会儿歌, 又朝它们那还未建成的房子飞去了。这中间也回来过一两次,不是衔 着泥沙,就是抬着树枝……
燕子,燕子,我知道你们是在劳动中,才变得如此矫健!也知道你们是在劳动中,吸取了太阳的光亮,才使自己黑色的羽毛变得如此闪亮。甚至你们那火红的嘴唇,也是涂上了太阳的颜色,才变得如此艳丽!啊,你是春天的使者,劳动的使者!
1.给下列带点的字选择正确的读音,在下面画上横线。
嫩(nèn lèn)绿 矫(jiǎo jiáo)健
使(shǐ sǐ)者 嘴(zuǐ zhuǐ)唇
2.把下面的字词填入短文中合适的括号里。
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3.在短文中找出合适的词语填在括号中。
( )的燕子 ( )的虫子
( )的羽毛 ( )的嘴唇
4.“我连忙把窗子打开, 这一对小客人却又忽然不见了。”这