4《梅花魂》课件-2022-2023学年语文五年级下册（部编版）

图片梅花 梅花经霜傲雪、不畏严寒，是中华民族顽强不屈的精神象征。本文讲述了一位身在异国他乡的华侨老人对墨梅图的珍爱，热情讴歌了梅花坚贞不屈的气节。快走进课文，去感受一下吧。 梅花魂 4 * 作者：陈慧瑛 陈慧瑛 著名作家、诗人。祖籍福建厦门，1946年出生于新加坡。厦门市作家协会主席、厦门市文联副主席。著作有《无名的星》《展翅的白鹭》《月是故乡明》《厦门人》《南方的曼陀林》《一花一世界》等。 作者简介 1.会认读本课的生字，理解生词语。 2.默读课文，结合重点词句理解课文内容，领悟梅花不畏风欺雪压的高尚品格，体会外祖父眷恋祖国的感情。 3.理解课文题目，学习梅花的高尚品格，培养热爱祖国的感情。 学习要求 我会读 性 凉 飕 头 乱 边 枝 染 重 sāi qiú diàn zhèng bǐng sōu mǎ liáo 腮 玷 秉 飕 撩 绢 虬 郑 码 手 华 恋 侨 眷 juàn qiáo juàn （ ）耐寒而美丽（多形容花）。 （ ）比喻流落在外，四处流浪。 （ ）指文学界。 （ ）相当有名气，形容人或物有很大的名气。 （ ）古代留传下来的可供玩赏的器物。 词语理解（根据意思在文中找出相应的词语） 冷艳 漂泊 古玩 文坛 颇负盛名 （ ）训诫和斥责。 （ ）弄脏；使有污点。多用于比喻。 训斥 玷污 diàn （ ）形容形象高大，气概雄伟豪迈。 顶天立地 （ ）性格。本文指梅花有品格、有灵魂、有骨气的品性。 秉性 （ ）（对自己喜爱的人或事物）深切地留恋。 眷恋 朗读课文，课文写了外祖父的哪几件事？表达了外祖父怎样的思想感情？ 课文写了外祖父的五件事： 1、读唐诗宋词落泪； 2、珍爱墨梅图； 3、因不能回国而痛哭； 4、送“我”墨梅图； 5、送“我”绣着梅花的手绢。 表达了外祖父眷恋祖国、热爱祖国的思想感情。 第一部分 (1) : 再读课文，课文可以分为几部分，每部分主要讲什么？ 由梅花开放想到漂泊他乡、葬身异国的外祖父。 第二部分 (2~15) : 第三部分 (16) : 回忆关于外祖父的五件事，表现了他对祖国深深的眷恋之情。 照应开头，赞扬外祖父的爱国精神。 快速浏览课文，试着填一填 《梅花魂》以( )为线索，通过对热爱梅花的外祖父的回忆，歌颂了外祖父( )祖国的思想感情，表达了作者对外祖父的( )和( )之情。 梅花 眷恋、热爱 怀念 敬仰 　　故乡的梅花又开了。一年一度那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。 　 研读课文，深入品悟 为什么开头写由梅花想起外祖父? 运用倒叙的写法，先写看见梅花开，闻到梅花的幽芳，再写想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。巧设悬念，引人思考:梅花与外祖父有什么联系呢? “冷艳”和“幽芳”写出了 的品格。 梅花清高 默读课文第二自然段，找出外祖父读哪些诗句时会流泪，并理解这些诗句的意思。 每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。这时候，我会拍着手笑起来：“外公哭了！外公哭了！”老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！” 2、春草明年绿，王孙归不归。 出自王维的《山中送别》，意思是：春草到明年催生新绿，朋友啊你能不能回来？ 3、自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。 出自秦观的《浣溪沙》，意思是：柳絮飞舞如虚无缥缈的梦境，丝丝细雨落下如同我的忧愁。 1、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，意思是：我独自一个人在外地作客，每逢过节的时候就格外思念家乡的亲人。 每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。这时候，我会拍着手笑起来：“外公哭了！外公哭了！”老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！” 这些诗句字字写的都是乡思、乡愁，他由诗句想到了自己，思乡之情不能自已，因而潸然泪下。 shān 外祖父为什么教“我”读唐诗宋词？ 外祖父是想让“我”从小受到祖国文化的熏陶，激发“我”对祖国