内容正文:
所属年级:初二 课 时 数:3 学员姓名: 辅导科目:英语 学科教师: 课程主题:八下期中复习 授课时间: 学习目标 1.1、掌握本单元出现的一些重点词汇和重要句型,并能灵活运用。 2、掌握情态动词need和should的用法;掌握反身代词的用法。 3、了解健康问题的话题并学会急救知识。 2.1、掌握本单元出现的一些重点词汇和重要句型,并能灵活运用。 2、掌握情态动词could的语法。 3、学会请求和允许的日常对话用语。 3.掌握动词不定式的语法 教学内容 一、重点词汇 【知识梳理】 1.be used to sth./ doing sth.习惯于、适应了……、做某事,强调状态; His grandpa was used to country life. Mary is not used to getting up early in the morning. Mar不习惯在早上早起。 【辨析】 get/ become used to sth./ doing sth. “变得习惯,逐渐适应……”强调过程、动作: It’s difficult for one to get used to another country’s habit. 对于一个人来说,去适应另一个国家的习惯很难。 2.risk (sb.) to do sth. 冒险去做某事 【搭配】 take a risk=take risks 冒险 He risked his life in trying to save the drowning boy. 他冒着生命危险去营救那个快要淹死的男孩。 She was willing to risk death to save her motherland. 为了挽救祖国,她宁愿冒牺牲性命的危险。 3.lie vi. 躺;说谎;位于;展现vt. 谎骗n. 谎言;位置 【拓展】lie 和lay 首先来看lay(lay-laid-laid-laying),它的主要意思是“产卵”“放置”等, 比如: The hen is laying an egg. 母鸡在下蛋。 He laid his hands on my shoulder. 他把手放在我的肩上。 lie用作不规则动词(lie-lay-lain-lying)时,表示“躺”“(东西)平放”,“位于”等意, 比如: He felt tired, so he went and lay down for a rest. 他感到疲劳,所以去躺下休息了。 His books lay open on the desk when I went in. 我进去时,发现他的书平摊在书桌上。 (这里的lay是lie的过去式。) lay强调动作,而lie强调状态。比如我们要描述一个躺在床上的婴儿,如果要强调妈妈把孩子放在床上的动作,就可以说:Mother laid the baby gently on the bed.如果要强调“孩子是躺在床上的”这种状态,就要说:The baby lying on the bed was my little sister. 4.decision n.决定;抉择; make a decision 【搭配】 make a decision to do sth.= decide to do sth。 He decided to be a teacher in the future.=He made a decision to be a teacher in the future. 他决定以后当一名教师。 5.mind 意为 介意 ,mind doing sth , Would you mind my opening the window? 你介意打开门吗? 【拓展】动词后面要加doing的动词有: finish doing sth.完成做某事; enjoy doing sth. 喜欢做某事; practice doing sth. 练习做某事; imagine doing,想象做某事; avoid doing sth.避免做某事; consider doing sth.考虑做某事; suggest doing sth.建议做某事; mind doing sth.介意做某事; keep doing sth.持续做某事 完成实践值得忙(finish, practice, be worth, be busy) 继续习惯别放弃(keep on, be used to, give up) 考虑建议不禁想(consider, suggest, can't help, feel like) 喜欢思念要介意(enjoy, miss, mind) 6.run out用完,用尽 When hi