专题04 感谢信-2023年高考复习英语写作思维导图

2023-02-10
| 11页
| 661人阅读
| 8人下载
精品

内容正文:

专题04 应用文感谢信 2023年高考复习英语写作思维导图 【题型解读】 感谢信是重要的礼仪文书,是向帮助、关心和支持过自己的集体或个人表示感谢的书信,有感谢和表扬双重意思。表明写作意图,让对方感受到你的谢意是发自内心的。 主体段落:写明感谢的原因,要展开说明,可以说具体的理由也可以说接受帮助的具体事例。 比如说你在一家旅馆住了一段时间,在那里度过了一段美好的时光,你就可以写信表示感谢。 你可以从旅馆的服务、客房环境、饮食卫生等方面来说明感谢的理由。 这样展开就使文章显得充实丰满,也符合正常交际的习惯。 结尾段:再次表达诚挚的谢意并问候对方。 1、 邀请信结构布局思维导图 二、范文模板 Dear Jason, It's really hard to say goodbye to you! 语言无法表达我对你的感激___________________________________ in this letter, as you have done so much for me. 毫无疑问,正是你的支持与鼓励才________________________________________ lit me up when I 遇到困难时________________________________in English learning. Whenever you had time, you would help me practice my oral English. 除此之外________________, you also 真诚地分享了你的学习经验_____________________________________ with me. 要不是你的帮助的话_______________________________________, 我就不会取得这么多的进步的________________________________________________________________________________. 再次感谢___________________________ for your kind and generous help. Wish you a good journey and good luck in everything you do. Yours sincerely, Li Hua 三、优秀范文 1、假定你是李华,你被自己心仪的大学录取了。请你给你的外教Mrs. Wilson写封感谢信,感谢在校期间她对你的教导和帮助,内容包括: 1. 表达感谢; 2. 回顾老师对你的帮助; 3. 表达对老师的想念以及衷心祝愿。 Dear Mrs. Wilson, I’m glad to write to share with you my happiness of being admitted to college, which I have been dreaming of. I’m writing to express my heartfelt gratitude to you for your help. It was you who offer me a series of practical approaches to learning English. But for your guidance, I couldn’t have made such unbelievable progress in English. In addition, it’s indeed a pleasant surprise for me to win the first prize in a recent English speech contest, which motivated me to devote myself to learning English and built up my confidence. What’s more, not only did you cheer me up in difficulties, but you also inspired my enthusiasm for learning English. Words fail to ex

资源预览图

专题04  感谢信-2023年高考复习英语写作思维导图
1
专题04  感谢信-2023年高考复习英语写作思维导图
2
专题04  感谢信-2023年高考复习英语写作思维导图
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。