内容正文:
第四章 三角形
命题点2 相交线与平行线(必考)
陕西数学
数学
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2022版课标要求
1. 理解对顶角等概念,探索并掌握对顶角相等的性质.
2. 理解垂线、垂线段等概念,能用三角板或量角器过一点画已知直线的垂线.
3. 掌握基本事实:同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.
4. 理解点到直线的距离的意义,能度量点到直线的距离.
5. 识别同位角、内错角、同旁内角.
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6. 理解平行线的概念.
7. 掌握平行线基本事实Ⅰ:过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行.
8. 掌握平行线基本事实Ⅱ:两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行.
9. 探索并证明平行线的判定定理:两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等(或同旁内角互补),那么这两条直线平行.
10. 掌握平行线的性质定理Ⅰ:两条平行直线被第三条直线所截,同位角相
等; <m></m> 了解定理的证明.
11. 探索并证明平行线的性质定理Ⅱ:两条平行直线被第三条直线所截,内
错角相等(或同旁内角互补).
<m></m>
12. 能用三角板和直尺过已知直线外一点画这条直线的平行线.
13. 了解平行于同一条直线的两条直线平行.
14. 理解线段垂直平分线的概念,探索并证明线段垂直平分线的性质定理:线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等;反之,到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上.
15. 理解两条平行线之间距离的概念,能度量两条平行线之间的距离.
1.三线八角(如图)
(1)对顶角______, <m></m> 与 <m></m> , <m></m> 与 <m></m> , <m></m> 与 <m></m> , <m></m>
与 <m></m> 互为对顶角;
相等
(2)邻补角之和为______, <m></m> 与 <m></m> 和 <m></m> , <m></m> 与 <m></m> 和 <m></m> 互为邻补角;
<m></m>
(3)同位角有: <m></m> 与 <m></m> , <m></m> 与____, <m></m> 与____, <m></m> 与____;
<m></m>
<m></m>
<m></m>
(4)内错角有: <m></m> 与 <m></m> , <m></m> 与____;
<m></m>
(5)同旁内角有: <m></m> 与 <m></m> , <m></m> 与____.
<m></m>
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2.垂线及其性质
(1)垂线:两条直线相交成四个角,如果有一个角是直角,那么称这两条直线互相垂直.
(2)垂线段:从直线外一点向已知直线作垂线,这一点与垂足连接的线段叫作该直线的垂线段,垂线段的长度就是直线外一点到已知直线的距离.
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(3)垂线的性质:
①平面内,过一点____________条直线与已知直线垂直.
有且只有一
②直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,________最短.
垂线段
③直线外一点到这条直线的________的长度,叫作点到直线的距离.(<zzd>人教
版独有</zzd>)
垂线段
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3.线段的垂直平分线
(1)概念:经过一条线段的______,并且________这条线段
的直线,叫作这条线段的垂直平分线(简称中垂线).
中点
垂直于
(2)定理:线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离______.
如图,若 <m></m> 垂直平分 <m></m> ,则 <m></m> , <m></m> .
相等
(3)逆定理:到一条线段两个端点距离______的点,在这条线段的垂直
平分线上.
相等
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4.平行线公理及推论
(1)平行线公理:过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行.
(2)推论:平行于同一条直线的两条直线平行,即若 <m></m> , <m></m> ,则 <m></m>
____ <m></m> .
//
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5.平行线的性质与判定
(1)同位角______ <m></m> 两直线平行;
相等
(2)内错角______ <m></m> 两直线平行;
相等
(3)同旁内角______ <m></m> 两直线平行.
互补
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6.两条平行线间的距离
(1)概念:如果两条直线互相平行,则其中一条直线上任意一点到另一条直线的距离都相等,这个距离称为平行线之间的距离.
(2)性质:平行线之间的距离__________.
处处相等
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归纳 <m></m> 四种拐点平行线求角度的辅助线作法
作法一:作平行线 . . . . . . . .
作法二:拐点处的延长线相交 . . .