3.1 青春飞扬 课时训练-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

3.1 青春飞扬 课时训练-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册 一、单选题 1．下边漫画给我们的启迪是（   ） A．阻碍我们发展的只有自己 B．只要打败自己，就能成功 C．自信可以让我们更加自强 D．要自强，战胜自己、超越自己 2．作家冯骥才曾在文章中指出：“人近中年，常常懊悔青少年时由于贪玩或不明事理，滥用了许多珍贵的时光。”这给我们的启示是（    ） ①编织人生梦想，规划青春路径      ②展现青春才华，激发潜能活力 ③克服自身弱点，追求十全十美      ④激扬青春活力，助力青春成长 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．习近平说：“蓝图不可能一蹴而就，梦想不可能一夜成真，人间万事出艰辛。”面对挫折当自强，下列对“自强”理解错误的是（   ） A．自强让我们更自信 B．自强要靠坚强的意志 C．自强需要不懈的坚持 D．自强不需要他人的帮助 4．江梦南半岁双耳失聪，通过读唇语一路奋斗成为清华博士。她秉持着解决“生命难题”的信念，以异于常人的坚韧人生“感动中国”。她的经历说明了（    ） ①生命是脆弱的、渺小的        ②要发掘自己的生命力量 ③自强要靠坚强的意志          ④自强的态度助力青春成长 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 5．成功学的创始人拿破仑•希尔说：“自信，是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道，是所有‘奇迹’的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”这告诉我们（   ） A．只要自信，就能获得成功 B．要增强自信，做自信的人 C．自信就是在思想上相信“我能行” D．自信是一种神奇的力量，不受人控制 6．“我就有一个精神，就是想当最好的，但是也不必须是要把别人压下去，而是想当我自己能当的最好的一个人。”冰雪公主谷爱凌的话启示我们（　　） ①自强的态度可以助力青春成长，超越自我 ②竞争并不必然伤害对手，竞争能够释放活力 ③要不断追求独特，做一个与众不同的自己 ④只有正确认识自己，才能不依靠他人的帮助 A．①③ B．②④ C．①④ D．①② 7．青春是一首诗，诉说着生命的美妙；青春是一幅画，勾勒出梦想的蓝图；青春是一支歌，吟唱着奋进的旋律。这启示青少年（     ） A．珍惜美好青春 B．学会关爱他人 C．追求标新立异 D．合理调控情绪 8．青春如诗，岁月如歌。初中生活是丰富多彩的，三年的点点滴滴见证了我们的成长，也承载着对未来的期盼。因此，我们应该（    ） A．激发潜能，不断超越自我 B．顺其自然，生活随遇而安 C．标新立异，创造生命价值 D．调适心态，享受当下青春 9．假如想象你是一只振翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔（   ） A．自信与自强 B．内向与开朗 C．自尊与自卑 D．独立与依赖 10．2022年广东省推出“强国复兴有我——少年说”系列视频，分享了“小小红线女”、智造小创客、奇迹篮球手等十位南粤少年的成长故事。这些少年各有梦想，也都在为实现梦想而努力。分享他们的故事可以（　　） ①引导青少年热爱生活 ②激励青少年立志成才 ③塑造完美无瑕的榜样 ④展现青春向上的力量 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．马云在《不吃苦，你要青春干嘛》这篇演讲中这样说道：“当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛。”这说明（   ） A．只有青少年才能勇于承担历史重任，肩负起祖国的希望 B．梦想等着我们去实现，美好的未来需要我们发挥想象 C．我们不应该浪费青春，而要积极探索青春，充盈青春 D．青春充满正能量，我们要憧憬青春，不能接触网络 12．习近平在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会的讲话中指出，千百年来，青春的力量，青春的涌动，青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量!这表明青春的我们（   ） ①充满着动人的活力   ②拥有改变自己、 改变世界的创造力   ③美好的未来，需要我们去创造   ④特立独行、恣意妄为 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 13．习近平总书记说：“青少年阶段是人生拔节孕穗期，最需要精心栽培和引导”作为青少年要积极应对中学生活的各种挑战和可能，下列做法正确的是（   ） A．尽情享乐、不留遗憾 B．发展个性，我行我素 C．放任自我，活出精彩 D．珍视当下，点滴做起 14．天赋只是苏翊鸣开启滑雪生涯的基础，努力才是他在北京冬奥会夺冠的秘诀。苏翊鸣说：“赢得冬奥会金牌是我从小到大最大的梦想。只要有一个目标，我就会朝着它努力，付出自己的全部。”这启示我们（   ） ①青春的力量是无穷的，任何困难都能克服。 ②青春的力量是强大的，在努力奋斗中释放 ③梦想总是一成不