6.2测量物体的质量 2022—2023学年苏科版八年级物理下册

§6.2 测量物体的质量 班级:___________ 姓名：______________ 学习目标： 1.会调节天平平衡，会使用游码。 2.通过分组实验掌握天平的使用方法。 3.通过小组讨论得出测量液体及微小固体的方法并动手实验。 学习过程： 一、【提出问题】 问题：1.在使用托盘天平之前托盘天平的指针偏向分度盘的右侧，应如何调节？ 2.在使用托盘天平测量物体的质量时，加上了最小质量的砝码，指针偏向分度盘的右侧，应该怎么办？ 物体 质量/g 二、【课堂研学】 问学活动1：测量固体的质量 尝试测量一些常见物体的质量，步骤如下： 1.把天平放在______台面上，将游码拨到____________处； 2.调节横梁上的___________，使衡量平衡； 3.根据左__右__ 的要求，将被测物体放在___盘，根据对被测物体质量的估测，按由_____到_____的顺序向_____盘中加减砝码，最后通过调节____使天平重新平衡； 4.计算被测物体的质量m物=______________（游码示数为游码____侧边缘对应的示数） 小结：天平左盘的质量m左=____________+____________ 问学活动2：测量轻小物体的质量 动手操作，你能使用天平直接测出一枚回形针的质量吗？ 若能测出请写出测量值，若不能请写出原因_______________________________。 请你设计实验方案，测出一枚回形针的质量。 步骤：1.用天平测出_____枚回形针的质量M=________ 2.计算出一枚回形针的质量m=________ 问学活动3： 获取固定质量的化学药品 尝试使用天平获取12克盐。 步骤：1.调节好天平，在两个托盘上_____________________________________； 2.在天平的______盘放入____g砝码，并调节游码使游码_______侧对准刻度________； 3.向天平___盘加盐直至天平平衡。 问学活动4：用天平测量液体的质量 1.测量“给定液体”的质量：思考如何测量出烧杯中水的质量？ 步骤：1.测量前调节天平平衡； 2.测出_____________________的质量m1； 3.测出_____________________的质量m2； 4.计算出水的质量m=_________________。 思考：若步骤（2）、（3）顺序颠倒，则测量值会___________（偏大/偏小） 2.测量“给定质量”的液体：思考如何称取12g水？ 步骤：1.测量前先调节天平平衡； 2.将空烧杯放在______盘中； 3.在______盘加入砝码并移动游码直至天平平衡； 4.在______盘加入______g砝码，再移动游码使示数增加______g； 5.向烧杯内缓慢注水直至天平平衡。 1 学科网（北京）股份有限公司 $