广东省汕尾市城区汕尾中学2022-2023学年高三下学期第一次月考语文试题

汕尾中学2023届高三下学期语文月考一试题 一、现代文阅读（35分) (一)现代文阅读1(（本题共5小题，17分) 阅读下面的文字，完成15题。 材料一： “春雨江南，秋风蓟北。”这短短两句分明道出了江南与北国景色的不同。当然喽，谈园林 南北的不同，不可能离开自然的差异。我曾经说过，从人类开始有居室，北方是属于窝的系统， 原始于穴居，发展到后来的民居，是单面开窗为生，而园林建筑物亦少空透。南方是巢居，其原 始建筑为棚，枚多敞口，园林建筑物亦然。产生这些有别的悄况，还是先就自然环境言之，华丽 的北方园林，淮秀的江南园林，有其粜，必有其因。园林与其他文化一样，都有地方特性，这种 特性形成还是多方面的。 “小桥流水人家”，“平林落日归鸦”，分明两种不同境界。当然北方的高亢，与南中的婉 约，使园林在总的性格上不同了。北方园林我们从《洛阳名园记》中所见的唐宋园林，用土穴、 大树，景物雄健，而少迭石小泉之景。明清以后，以北京为中心的园林，受南方园林影响，有了 微大变化。但是自然条件却有所制约，当然也有所创新。首先对水的利用，北方双于有水，有水 方成名园，故北京西郊造园得天独厚。而巾园，除引城外水外，则聚水为池，赖人力为之了。水 如此、石南方用太湖石，是石灰岩，多湿润，故“水随山转，山因水活”，多姿态，有秀韵。北 方用土太湖、云片石，厚重有余，委婉不足，自然之态，终逊南中。且每年花木落叶，时间较长， 因此多用长绿树为主，大遛松柏遂为园林主要植物。其浓绿色村在蓝天白云之下，与黄瓦红柱、 牡丹海棠起极鲜明的对比，绚烂夺目，华丽炫人。而在江南的气候条件下，粉培兹瓦，竹影兰香， 小阁临流，曲廊分院，咫尺之地，容我周旋，所谓“小中见大”，淡雅宜人，多不尽之意。落叶 树的栽植，又使人们有四季的感觉。草木华滋，是它得天独厚处。北方非无小园、小景，南方亦 存大园、大景。亦正如北宗山水多金碧熏彩，南宗多水玉浅绛的情形相同，因为园林所表现的诗 衍画秸，正与诗画相同，诗画言境界，园林同样言境界。北方皇家园林（官僚地主园林，风格亦 近似)，我名之为宫廷园休，其富贵气固存，而所俗之处亦在所不免。南方的洁雅平淡，多书卷 气，自然亦有寒酸简陋的地方。因此，北方的好园林，能有书卷气。所调北园南调，自然足高品。 齿此成功的北方园林，都能注意水的应用，正如一个美女一样，那一双秋波是最迷人的地方。 我喜欢用昆曲来比南方园林，用京剧来比北方园林（是指同治、光绪后所造园），京刷受昆 曲影响很大，多少也可以说从昆曲中演变出来，但是有些差异，使人的感觉也有些不同。然而最 芬名的京制演员，没有一个不在昆曲上下过功夫。而北方的苦名园林，亦应有南匠参加。文化不 新交流，又产生了新的事物。在造园中又有南北园林的介体一场州园林，它既不同于江南园林， 又有别于北方园林，而园的风格则两者兼有之。从造园的特点上，可以证明其所处地理条件与文 化文流诸方面的丑杂性了。 扫描全能王创建 现在，我们提倡旅游，旅游不是“白相”（上海方言：玩），是高尚的文化生活，我们赏景 观园，要善于分析、思索、比较，在游的中间可以得到很多学问，增长我们的智意，那才是有意 义的。 (摘编自陈从周《中国文人园林》) 材料二： 在中国的文人历史上，古典园林自古以来就是一个文人作品中非常重要的意象，园林的建设 造就融入了文人的情思与意趣，成型后的园林又给文人们带来不曾有过的心中悸动，时间的不同 也造成了各个时期的文人对于园林文化的认识也不尽然相同。 园林文化的不断发展造成了在明清时期的园林艺术文化达到成熟的阶段，而《红楼梦》中的 大观园的园林建筑就是那个时期园林文化的集大成者，它的园林艺术成就是全方位的、全方面的 成功，因此也是最能反映文人看园林时产生的心中意境，心中审美的情怀，心中发散的思想。文 人用意境造园林，园林又以实际产生的化学反应补给文人的心中世界，这一点在《红楼梦》中体 现得淋漓尽致。 (以下段落顺序已被打乱) ①大观园的植物布置更是每个人品格的写照，爱什么植物，说明你喜欢这个植物所具有的品 格，也间接说明了这个人的品格，文人对于园林意境的体会也就近乎全面展现了。 ②借落有致的亭台楼榭是贾府文人们吟诗作画的场所，恰当的小建筑能够带领这些文人感受 大观园城极致的美，循序渐进地体会大观园中的神秘关怒，一步一步地将大观园的全貌展现给来 人，这是文人园林意境的灵魂所在。 ③大观园的造地选址在宁国府的些础上进行扩建，彩显费府气势，距离贾府又比较近，可以 时常去大观园写生游玩，在宁国府内的建筑又贴近贾府的大山祖脉，更能让贾府文人将这种祖脉 给一代一代继承下去，这是贾府文人对丁园林意境的根基。 ④山和水的搭配将大观园的景色都带活了，真给游览的人带来一种深处自然的感受，在近乎 真实的大观园里，文人们史容易在山水之间吐死最真实的想法和心声