内容正文:
2023年中考化学一轮训练—科学探究题
1.(2023·全国·九年级专题练习)小红同学为探究纯碱的化学性质进行了猜想,并设计实验进行验证。请你帮助她将下列实验报告填写完整。
猜想
实验操作
实验现象
结论(或化学方程式)
猜想一:Na2CO3溶液显碱性
取少量Na2CO3溶液于试管中,滴入2~3滴酚酞试液,振荡
______
溶液显碱性
猜想二:能与酸反应
取少量溶液于试管中,然后滴加稀盐酸
有大量泡产生
化学方程式:_____
猜想三:能与Ca(OH)2反应
向盛有少量Na2CO3溶液的试管中滴加澄清石灰水
产生白色沉淀
化学方程式:_____
[交流与反思] 若用稀硫酸代替稀盐酸进行实验,是否与猜想二相同?______(填“是”或“否”)。
2.(2022·安徽合肥·合肥市第四十五中学校考一模)关于酸的研究是一项重要的课题。某小组以“研究硝酸(HNO3)的性质”为主题开展了以下项目式学习。
【任务一】硝酸的物理性质
(1)同学们通过查阅资料可知,纯硝酸为无色透明液体,有窒息性刺激气味。浓硝酸含量为68%左右,无色透明,易挥发,在空气中产生白雾(与浓盐酸相同),浓硝酸敞口放置浓度会________(填“变大”、“不变”或“变小”)。
【任务二】硝酸的化学性质
(2)①不稳定性:浓、稀硝酸性质相差很大,如稀硝酸相对稳定,但浓硝酸不稳定,遇光或热会分解而放出二氧化氮、水和某助燃单质。请写出浓硝酸受热发生的反应化学方程式为________。
②强酸性:稀硝酸具有酸的通性,将氧化铁加入装有稀硝酸的试管中,观察到的现象是_______。
③强氧化性:小组同学将紫色石蕊溶液滴到装有浓硝酸的试管中,发现石蕊溶液先变红后褪色。
【提出问题】石蕊溶液褪色的原因?
【猜想假设】甲同学:石蕊变质。乙同学:_______。
【实验与结论】同学们认为甲同学猜测不合理,理由是_____。
为了验证自己的猜想是否正确,乙同学设计了如下实验方案。
实验步骤
实验现象
实验结论
分别取2mL稀硝酸和浓硝酸于2支试管中,依次滴加2滴紫色石蕊溶液
稀硝酸:变红
浓硝酸:变红后褪色
乙同学猜想正确
【拓展研究】
(3)已知一种金属加入到比它弱的两种金属盐溶液的混合液中,先置换出最弱的金属。小组同学向一定质量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入锌粉,溶液质量与加入锌的质量关系如图所示。那么,在 A 点时,溶液里含的盐有_____种;BC 段发生的化学反应方程式为________;D 点得到的固体成分为_______。
3.(2023·全国·九年级专题练习)铜及其化合物在生产、生活中都有广泛的应用。碳还原氧化铜的实验装置如图甲、乙所示。
(1)甲图中酒精灯上网罩的作用是___________。
[提出问题]碳燃烧时可能生成CO2也可能生成CO,那么碳与氧化铜反应生成的气体是否也有多种可能?
[作出猜想]猜想①:CO;猜想②:CO2;猜想③:CO和CO2。
[设计方案]实验装置如图乙。打开K,缓缓通入干燥的氮气一段时间,关闭K,点燃酒精喷灯和酒精灯,充分反应后,熄灭酒精喷灯和酒精灯,打开K,再通一段时间氮气。
方案一:从定性观察角度判断
若B中无明显实验现象,D处气体能被点燃,则猜想①成立。
方案二:从定量计算角度判断
取一定量炭粉和4g氧化铜的混合物进行实验,并测定表格中的四个数据:
反应前的质量
反应后的质量
A(玻璃管+固体)
m1
m2
B+C(广口瓶+混合液)
m3
m4
(2)若猜想②成立,则理论上(m4﹣m3)___________(填“<”“=”或“>”)(m1﹣m2)。
(3)若猜想③成立且CuO全部转化成Cu,则参加反应的碳的质量m的取值范围是__________________。
4.(2023·陕西西安·校考一模)某化学兴趣小组为鉴定某工厂排出的无色污水成分,他们查阅工厂的有关资料,推测出污水中可能含有盐酸、硫酸和氢氧化钠中的一种或几种物质,小组同学取污水进行了探究。
【提出问题】污水的成分是什么?
【实验探究】
实验一:小组同学用pH试纸测得的污水的pH=2,由此得出污水中一定含有的阳离子是_______(填符号)。
实验二:为检测污水中可能含有的成分,甲同学做了如下实验:
实验操作
实验现象
实验结论
①取少量污水于一支洁净试管中,向其中滴加少量的Ba(NO3)2溶液
_______
污水中一定不含有硫酸
②另取少量污水于一支洁净试管中,向其中滴加少量的_______(填化学式)溶液
有白色沉淀生成
污水中一定含有盐酸
实验②中生成白色沉淀的化学方程式为_______。
【得出结论】兴趣小组确定了废水的成分。
【反思与评价】为了防止水体污染,该工厂应将污水