1.2 成长的不仅仅是身体 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第一课 青春的邀约 第一课 青春的邀约 1.2 成长的不仅仅是身体 为什么我找不到知心朋友呢? 为什么他可以这样做,我不可以这样呢? 为什么爸妈老凶我? 数学/英语/语文......为什么这么难呢? 人活着的意义是为什么呢? 很多同学可能都提出过以上问题,但都只停留在问题的表面甚至变成抱怨的一种方式。其实这些都是好问题,当你提出这些“为什么”的时候,就是思考的开始。 初中生常见的为什么? 为什么要学习啊? 2 学习目标 1.正确认识独立思考、培养批判精神、开发创造潜力。 2.掌握培养批判精神和开发创造潜力的方法。 3.能够以乐观的心态面对青春期,积极追求青春期的思维发展。 3 1、怎样正确认识思维的独立性?(青春期独立思考的表现有哪些?) 2、思维的批判性表现在哪些方面? 3、思维批判性有什么作用(重要性/意义)? 4、怎样培养批判精神? 5、我们应怎样开发创造潜力? 自主学习 思考:这位少年为什么有这么多疑问? 情景再现一——爸爸说 独立思考 背景 步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。随着思维能力的提升,我们需要学会独立思考。 6 测一测:你是否具备独立思考的能力呢? 喜欢跟风盲从,而不爱分析,看别人做什么简单,自己跟着做。 轻信他人,容易上当受骗。 盲目轻信资讯言论,情绪容易波动,无形中变成“网络水军”。 固执己见,不接受其他观点。 不相信权威,任何事都想自己先试一试验证。 喜欢阅读各类书籍,愿意写批注或读书笔记提出自己的观点。 把自己的意志当作真理强加给别人。“我觉得就应该这样!” 当听到信息后,喜欢先问自己“这是真的吗?” 7 独立思考 1、背景 步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。随着思维能力的提升,我们需要学会独立思考。 2、要求 思维的独立并不等同于一味追求独特,而是意味着 ①不人云亦云,有自己独到的见解, ②同时接纳他人合理、正确的意见。 8 3.批判性思维的表现?(P10) ①对事情有自己的看法。 ②敢于表达不同的观点。 ③敢于对不合理的事情说“不”。 ④敢于向权威挑战。 大火 优势 不足 象征奥运精神 不环保 所有的文艺表演最后可能都会淡化掉,火炬台和点火方式将会载入史册,在这样一个节点上,用这样的设计,我觉得是中国人的一个创新。 为实现导演组火炬台要像“钻石般璀璨闪耀”的创意理念,研发团队通过500多张设计图纸和近10轮的制样,研发出目前行业内发光面最窄的单像素可控异形显示产品,充分呈现雪花的线条感,成功将艺术创意变为现实。 4.批判性思维的好处?(积极影响)(P11) ①批判性思维有助于我们发现问题,提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案。 ②能调动我们的经验,激发学习动机,解决问题,改变现状。 ③有利于激发我们的潜能,启迪我们的智慧。 ④有利于培养创新精神,提升我们的创新和创造能力。 补充: 伴随着我们的独立思考,会发现生活和网络中一些狂热的行为、非理性的观点、荒谬的言论,那我们该怎样面对这些呢? 发展批判性思维! 13 批判精神 怎样合理批判? ①批判要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力。 ②要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。 ③批判只针对事情本身,而不是对人的攻击。 ④批判要具有一定的建设性。 14 创造潜力 怎样开发创造潜力? ①敢于打破常规,追求创新与生活的丰富多彩,开创前人未走之路。 ②关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者。 ③创造离不开实践。社会实践是创造的源泉。 15 成长的不仅仅是身体 学会独立思考 培养批判思维 独立思维的表现 批判思维的意义 怎样开发创造潜力? 批判思维的表现 开发创造潜力 $