《语文园地七》课件-2022-2023学年语文三年级上册（部编版）

语文园地（七） 交流平台 想一想，说一说 我喜欢归类摘抄。把描写同类事物的语句分门别类地写下来，经常翻看，对我的习作很有帮助。 读书时，我会画出写得好的语句，记录在摘抄本上。 我会在合适的地方给摘抄的内容注明出处。 摘抄时，遇到写得生动的语句，我会在旁边谢谢感受，特别喜欢的我还会背下来。 交流平台 说一说，从三个小朋友的话里你发现了什么？ 我发现他们说的都是摘抄的好处。 摘抄有利于理解课文； 摘抄可以丰富知识； 摘抄的词语和句子可以用在习作之中。 交流平台 摘抄的基本方法 1、随机摘抄好词佳句； 2、归类摘抄； 3、摘抄时写下感受，把特别喜欢 的语句背下来； 4、摘抄时注明出处。 词句段运用 读一读，找规律 读一读，想象句子描写的情形，然后照样子写句子。 ● 你发现了什么？ 小家伙摔得还挺重。 王老师急得直跺脚。 他跑得像兔子一样快。 妈妈累得 。 得 。 • • • • • 交流平台 这里主要讲的是“得”字的用法。 “得”是一个助词，用在动词或形容词后面，连接表示结果或程度的补语。如第一句中，“得”前面的动词是“摔”，后面连接了表示摔的程度的补语“还挺重”；第三句中，“得”前面的形容词是“急”，后面连接了表示急的结果“直跺脚”。 词句段运用 练一练，学运用 1、妈妈累得 。 2、 得 。 3、这种水果甜得 。 4、豹子快得 。 • • 直不起腰 小明跑 气喘吁吁 像蜜糖一样 • • 像闪电一样 词句段运用 读一读，找规律 下面的句子，注意加点的词语，说说你有什么发现。 ● ◇小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗 哗，汹涌澎湃。 ◇遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那 弯弯的小桥…… • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 交流平台 读完上面的句子，通过加点的词语，你发现了什么？ 从第一个句子中，我发现它是由三个短句组成的，每一个短句都是用前一个短句的结尾词语来做开头，突出小溪、河流、大海之间相互依存的联系，之前老师讲过，这是一种修辞手法叫做“顶真”。 词句段运用 练一练，学运用 1、遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，_____________________________________________________________________。 2、晚会的灯光，由红变黄，黄变蓝，_______________，____________，色彩缤纷，真是美极了！ 弯弯的小桥下面是那弯弯的小河， 弯弯的小河里有条弯弯的小船 蓝变紫 紫变橙 书写提示 动脑筋，想一想 这些字里都有撇和捺。撇和捺写得舒展，字形才能够优美。 小朋友，观察下边的字，说说它们有什么特点？ 书写提示 1、注意握笔和坐姿。 2、注意间架结构和布局。 3、做到撇捺写得舒展。 如何写好钢笔字？ 日积月累 原文欣赏 采莲曲 【唐】王昌龄 荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来。 luó fú róng 日积月累 走进诗人 王昌龄（698—757） 盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”，与高适、王之涣齐名。 代表作有：《从军行七首》《出塞》《闺怨》等。 日积月累 词语释意 罗裙： 乱入： 看不见： 闻歌： 始觉： 用细软而有疏孔的丝织品制成的裙子。 杂入、混入。 指分不清哪是芙蓉的绿叶红花，哪是少女的绿裙红颜。 听到歌声。 才知道，才发觉。 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 日积月累 解诗意 采莲女的罗裙绿得像荷叶一样，出水的荷花正朝着采莲女的脸庞开放。碧罗裙、芙蓉面混杂在荷花池中难以辨认，听到歌声才发觉池中有人来采莲。 日积月累 诗词赏析 这首诗可以说是一幅采莲图，画面的中心是采莲少女们。但诗人却自始至终不让她们在这幅画上明显地出现，而是让她们夹杂在田田荷叶、艳艳荷花丛中，若隐若现，若有若无，使采莲少女与美丽的大自然融为一体，