《语文园地八》 课件-2022-2023学年语文三年级上册（部编版）

语文园地（八） 默读的时候不要发出声音，也尽量不要用手指着读，否则会影响阅读速度。 我默读时，会随时把不认识的字、不理解的词语画出来，读完后再想办法弄清楚它们的意思。 找到这样的句子，可以帮助默读时，带着问题边读边思考，能帮助我理解内容。没读懂的地方我会标记出来，联系上下文进一步思考，或者向别人请教。我们更好地理解一段话的意思。 交流平台 想一想，说一说 交流平台 说一说，从三个小朋友的话里你发现了什么？ 我发现他们说的是默读的基本方法。 我认为在默读时，遇到不认识的字、不理解的地方，可以先画出来，然后在想办法理解。而且默读速度要快，可以先跳过不理解的地方。 交流平台 默读的基本方法 1、默读时要做到“三不”： 不出声、不动嘴、不指读 2、默读时要做到“三到”： 眼到、手到、心到 （用眼睛看清每个字，用手画出不懂的字词，用心思考不懂的问题。） 识字加油站 动脑筋，想一想 你认识这些和“目”有关的字吗？ 瞪 眨 睁 瞅 瞧 目 zhǎ dèng chǒu 眨眼 眼眶 怒目圆睁 目瞪口呆 耳闻目睹 形声字 都有“看”的意思 都与眼睛有关 练一练，学运用 选择合适的字填在括号里。 睁 盯 瞅 瞧 眨 瞪 1、要看到别人的长处，不要总（ ）着人家的短处。 2、他没有说话，只是用眼睛严厉地（ ）着我们，那眼神像要射出火花一般！ 3、春天，小草（ ）开了朦胧的睡眼，从泥土里探出了小脑袋。 盯 识字加油站 瞪 睁 我拓展，我积累 你还知道哪些带有“目” 的字吗？ 识字加油站 头晕目眩 睫毛 理睬 眯眼 青睐 和睦 转瞬即逝 高瞻远瞩 词句段运用 下面几个句子中加点的词语可以互相调换吗？选择一个词语写一句话。 ● 读一读，想一想 ◇ 我军的伤员陆续从火线上抬下来。 ◇ 白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。 ◇ 白求恩低下头，继续给伤员做手术。 • • • • • • 这些词语意思不同，不可以调换。 词句段运用 我理解 “陆续、连续、继续”都有继续、接着的意思，他们是近义词，但是又有细微的区别。 陆续：描述的是前后相继、时断时续做某事的情形。 电影散场了，大家陆续离开了电影院。 连续：表示一个接一个地做某事的情形。 姐姐连续三年被评为“优秀班干部”。 继续：表示一件事做了一会停一停，接着往下做。 奶奶浇完花，又继续看电视了。 词句段运用 练一练，学运用 选择适当的词语填空。 陆续 继续 连续 1、孙杨曾（ ）多次获得游泳冠军，取得了骄人 的成绩。 2、早晨，同学们都（ ）来到了学校。 3、他今天准备（ ）看昨天没看完的书。 连续 陆续 继续 词句段运用 快过节了，妈妈准备去超市买下面的东西，请你帮她整理一份购物清单。 ● 读一读，想一想 鲫鱼 速冻饺子 馒头 橙子 毛毯 牙刷 菜板 饼干 充电器 枕头 垃圾桶 棉拖鞋 沐浴液 衣架 想一想，你可以将这些物品分为几类？ 词句段运用 我会分 分类时，可以按照物品在超市里摆放的不同区域来划分，这样在购物时可以一次性将同一区域的物品买完，省时又方便。 卧室用品：____________________________________________ 洗漱用品：____________________________________________ 食品：________________________________________________ 生活用品：____________________________________________ 毛毯 枕头 棉拖鞋 牙刷 沐浴液 鲫鱼 速冻饺子 馒头 橙子 饼干 菜板 充电器 垃圾桶 衣架 词句段运用 练一练，学运用 你来给下面的物品分分类吧。 冬瓜 香蕉 白菜 牙膏 花生 茄子 葡萄 毛巾 瓜子 蒜苗 蔬菜：_________________________________________ 水果：_________________________________________ 日用品：_______________________________________ 零食：_______________________