19《海滨小城》课件-2022-2023学年语文三年级上册（部编版）

海滨小城 第一课时 课前导入 林遐(1921-1970) 河北辛集人，著名散文家。他的创作以散文、特写、评论为主。他的散文受朱自清、秦牧等大家影响较深，风格清丽，富有地方色彩。他叙事写人，比较朴实，亲切动人。他的主要著作有散文集《风雷小记》《山水阳光》《撑渡阿婷》等。 走进作者 我 会 认 字词乐园 左右/左中右 结构 海滨 海鸥 胳臂 理睬 满载 凤凰 亚热带 榕树 石凳 每逢 除了 bīn ōu gē bei cǎi zài huáng yà 滨 鸥 臂 上下/上中下 结构 凳 róng dèng féng chú 胳 榕 载 半包/全包围 结构 除 凰 独体结构 亚 逢 睬 tǎng zài kào yà xià 夏 bīn huī piāo yú biàn 我 会 写 字词乐园 滨 灰 飘 渔 遍 躺 载 靠 亚 chú cǎi jié 我 会 写 字词乐园 除 踩 洁 他举起胳臂（bei），我看到他左臂（bì）上有一道伤疤。 臂 胳臂 手臂 bei bì 字词乐园 多 音 字 他们的脸和胳臂（bei）也被镀上了一层金黄色。 词语解释 字词乐园 海滨： 浩瀚： 理睬： 喧闹： 寂寞： 笼罩： 每逢： 靠近大海的地方。 水势广大的样子。 喧哗，热闹。 广泛覆盖的样子。 对别人言行给以注意并表示态度。 孤单冷清。 每次遇到。 字词乐园 近反义词 浩瀚 辽阔 渺小 理睬 理会 寂寞 孤寂 笼罩 笼盖 课堂集中营 朗读课文，说一说，你对这座海滨小城的印象是什么？ 这座海滨小城给我的印象是美丽、整洁。 学习思考： 海滨小城 第二课时 课堂集中营 回忆课文 说一说，课文是围绕哪句话来写的？ “这座海滨小城真是又美丽又整洁。” 课堂集中营 我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。 这句话描写了海滨的色彩美，通过“蓝、棕色、银白、白色、灰色”等表示颜色的词语把海滨描绘得绚丽多彩,突出了海滨的美。 作者是抓住大海什么特点来写的？ 课堂集中营 早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂上也镀上了一层金黄色。 “镀”这里指海面上的景物在阳光的照射下变得金灿灿的，像镀上一层金子，形象地表现了色彩之美，把这些军舰、海鸥等都写活了。 这里的“镀”字用的好吗？ 课堂集中营 海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子们见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。 静态描写，写出贝壳又多又美。 课堂集中营 远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。 写出了船队捕鱼归来的热闹场景，在寂寞与喧闹这样的动静对比中，使我们感受到了海滩的美。 课堂集中营 阅读思考 有感情朗读课文第4-6自然段，说一说，这一部分作者从哪些方面写了海滨小城的美？ 街道 公园 庭院 小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 课堂集中营 因为小城开满了凤凰花，远远看去一片红色，就像红云，作者用这个比喻句说明了花多、花美、花艳。 为什么说小城笼罩在红云中呢？ 课堂集中营 小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。 这一段作者从树冠写到树下，这样层次分明，突出了小城公园的美。 课堂集中营 小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。 用先总述后分述的方法，通过写街道的舒适和干净，表现了小城街道的