内容正文:
调查(注意安全),或到当地环境保护部门咨询,也可通过图书馆、报刊杂志、电视或互联网收集资料。 2、每组至少选择一个当地存在的问题,写出具体的实 例和近年来采取的措施。 一、拟定保护当地生态环境的计划 3、分析当地生态环境方面出现问题的原因,指出有关部门和公民在保护当地生态环境方面应该如何做,写出保护当地生态环境的计划(要求抓住关键问题,并力求切实可行)。 4、每组推选两名代表向全班同学汇报本组调查报告和保护生态环境的计划。 一、拟定保护当地生态环境的计划 (1)实地调查时要注意安全。 (2)调查时全组同学要集体行动,做到分工明确、团结合作。 (3)撰写调查报告要实事求是,不要臆想和推测。 (4)提出的保护当地生态环境的计划要符合当地的具体情况,不要好高鹜远,华而不实。 注意事项 一、拟定保护当地生态环境的计划 为保护当地生态环境,你有什么建议? 风力发电 太阳能发电 新型能源 水力发电 太阳能供热 一、拟定保护当地生态环境的计划 太阳能汽车 氢燃料车 锂电池新型车 新型能源 一、拟定保护当地生态环境的计划 应大力发展新型能源! 在小区的垃圾桶上,你是否见过这些标志,你知道垃圾应该怎样分类处理吗? 二、生活垃圾的分类处理 二、生活垃圾的分类处理 垃圾分类,从我做起 调查活动 调查你所在小区或者周边小区的垃圾分类情况,并利用学过的知识向人们介绍垃圾分类知识。 二、生活垃圾的分类处理 课外实践 用废旧纸张制作再生纸 将一张旧报纸或用过的作业纸剪成碎屑,并浸在清水中。 将浸泡过的纸屑与清水和淀粉一起放入容器内并搅拌成粥糊状的纸浆。 三、用废旧纸张制作再生纸 将带框的纱窗网浸入纸浆中,然后轻轻地抄起纱网,使一层纸浆均匀地铺在纱窗网上,并将纸浆的水沥干。 课外实践 用废旧纸张制作再生纸 将纱窗网的纸浆片摊在一张旧纸上,上面覆盖一张旧纸,并用擀面杖将纸浆中的水分尽量擀尽,然后将纸浆片晾干,这样,一张再生纸就制成了。 三、用废旧纸张制作再生纸 三、用废旧纸张制作再生纸 按照教材的方法,自己动手用废旧纸张制作一张再生纸。 三、用废旧纸张制作再生纸 试一试 科学.技术.社会 实施退耕还林还草,就是从保护和改善生态环境出发,将容易造成水土流失的坡耕地,有计划、有步骤地停止耕种,本着宜乔(木)则乔、宜灌(木)则灌、宜草则草、乔灌草结合的原则,结合,各地的具体情况植树种草,恢复植被。 退耕还林还草 科学.技术.社会 退耕还林还草 课堂小结 方法步骤: 推选代表、汇报情况 分组分工、展开调查 选择问题、实地调查 分析原因、写出计划 拟定保护当地生态环境的计划 目的要求: 材料用具: 笔记本、笔 调查当地生态环境现状,分析调查结果,拟定保护当地生态环境的计划。 认同每位公民在保护生态环境方面都有自己的责任。 练习巩固 1、在调查当地的生态环境时,其调查的方式包括( ) ①实地调查 ②到当地环保部门咨询 ③自己想象 ④通过图书馆、报社杂志社、电视台或者互联网收集资料 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ D 练习巩固 2、为了保护自然资源,可采取的措施是( ) A.毁林开荒 B.围湖造田 C.乱捕滥杀 D.季节性休渔 D 3、下列做法不利于环境保护的是( ) A.保护生物多样性 B.植树造林 C.对废水、废气进行处理 D.大量使用农药、化肥 D 练习巩固 4、下列措施中,有利于保护和恢复我国西北地区生态环境的是( ) A.大力开垦荒地,发展农业 B.进一步发展畜牧业 C.退耕还林、还草 D.进一步加