2023年部编版道德与法治七年级下册知识点归纳

七年级下册道德与法治知识点 第一单元 青春时光 第一课 青春的邀约 1.1 《悄悄变化的我》 1.什么是青春期?(P3相关链接) 青春期一般指人的发育过程中,介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是人生第二个生长发育的高峰期。 2.青春期的身体(生理)变化表现在哪些方面?(P3) (1)身体外形的变化:身体迅速长高、长壮。 (2)内部器官的完善:运动系统和神经系统等不断成熟。 (3)性机能的成熟:生殖器官发育和成熟。 3.青春期生理(身体)变化带给我们什么影响?(P3-P4) (1)积极影响: 青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。 (2) 消极影响: 处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 4.怎样正确对待青春期的生理变化?(P5) (1)受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同。 (2)我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。 (3)在追求形体、仪表等外在美的同时,我们也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。 5.青春期矛盾心理的主要表现?(P6相关链接) (1)反抗与依赖。 (2)闭锁与开放。 (3)勇敢与怯懦。 6.为什么要正确处理青春期的矛盾心理?(P6) 青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。 7.如何直面(处理)青春期的矛盾心理?(P6-7) (1)可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。 (2)可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法。 (3)可以通过培养兴趣爱好转移注意,接纳和调适青春期的矛盾心理。 (4)可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。 如:①把自己的想法写下来。②参加体育活动。③学习自我暗示。④试试自我解嘲。 第一单元 青春时光 第一课 青春的邀约 1.2 《成长的不仅仅是身体》 1.青春期思想和精神方面的变化和成长: (1)学会独立思考。 (2)培养批判精神。 (3)开发创造活力。 2.为什么要学会独立思考?(P9) 步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。随着思维能力的提升,面对未知而又新奇的事物,我们需要学会独立思考。 3.独立思考的表现:(P9) 独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时能接纳他人合理、正确的意见。 4.批判性思维的表现:(P10) 批判性思维,表现为对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。 5.批判性思维有什么作用?(P11) (1)批判性思维有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案。 (2)批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。 6.如何进行批判?(怎样培养批判精神?)(P11) (1)批判不仅要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力,而且要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。 (2)掌握批判的技巧。①批判只针对事情本身,而不是对人的攻击。②批判要具有一定的建设性。 7.青少年为什么要开发创造潜力?(P12) (1)青春充满活力,蕴含着伟大的创造力,为我们的成长带来无限可能。 (2)青春的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃,充满对未来的美好憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造潜力。 (3)青春韶华,我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。 8.如何开发创造潜力?(P12-P13) (1)我们在遵守法律和道德规范的前提下,要敢于打破常规,追求创新与生活的丰富多彩,开创前人未走之路。 (2)我们也要关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者。 (3)创造离不开实践,社会实践是创造的源泉。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。 第一单元 青春时光 第二课 青春的心弦 2.1 《男生女生》 1.青春期男生与女生的差异表现在哪些方面?(P14) 生理方面、性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面。 2.性别刻板印象的影响:(P16) (1)利:对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。 (2)弊:性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。 3.如何正确对待男生女生的个体差异,做到优势互补?(P17) (1)男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势,有助于我们不断完