内容正文:
一战成名·陕西生物
命题点3 人体的消化和吸收
(必考)
【2022课标学业要求】描述消化系统的构成和功能,初步形成结构与功能相适应的观念。
知识梳理
1.消化系统的组成和功能:人体的消化系统由① 消化道 和② 消化腺 组成。(2020.11B)
(1)消化道(4年3考)
消化系统的组成和结构示意图
(2)消化腺[2020.11D,2019.32(2)第一空]
消化腺 分泌的消化液 所含的消化酶 发挥作用的场所 作用
唾液腺 唾液 ⑨ 唾液淀粉酶 口腔
初步消化淀粉,使之分解
为⑩ 麦芽糖
胃腺 胃液 胃蛋白酶 胃 初步消化瑏瑡 蛋白质
肝脏 瑏瑢 胆汁 不含消化酶 小肠 对瑏瑣 脂肪 起乳化作用
胰腺 胰液
肠腺 肠液
多种消化酶 瑏瑤 小肠
胰液和肠液都能消化糖
类、蛋白质和脂肪
2.食物的消化:食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程,分为物理性消化和化学
性消化。
(1)食物中的蛋白质、淀粉、脂肪等大分子物质必须经过消化分解成小分子物质,才能被消化
道吸收。水、无机盐和维生素是小分子物质,不需要消化就可以直接被人体吸收
。(2020.11A)
(2)淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程[2022.32(1),2019.32(2)第三空]
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一战成名·陕西生物
练一练 如图,甲、乙、丙曲线分别表示三类营养物质在人体消化道中各部位被消化的程度。
甲表示 淀粉 的消化曲线;乙表示 蛋白质 的消化曲线;丙表示 脂肪 的消化曲线。
3.营养物质的吸收:营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。
(1)口腔、咽和食道没有吸收作用。
(2)胃:可吸收少量的水、无机盐和酒精。
(3) 小肠 :吸收营养物质的主要器官,吸收大量的葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、水、无机
盐和维生素。
(4)大肠:吸收少量的水、无机盐和部分 维生素 。
【归纳总结】组成消化道的各器官中,既有消化功能,又能吸收功能的是 胃 和 小肠 ;只
具有消化功能的是 口腔 ;只具有吸收功能的是 大肠 ;咽、食道、肛门既无消化功能,也
无吸收功能。
4.小肠适于消化和吸收的特点
诊断检测
人体的各种生理活动都离不开营养物质的消化和吸收,请据图回答问题。
(1)人体最大的消化腺是[③ ] 肝脏 ,它分泌的消化液是 胆汁 ,不
含消化酶,能将 脂肪 乳化成微粒,这种消化过程属于 物理性 (填
“物理性”或“化学性”)消化。
(2)青少年正处于生长发育阶段,应多吃富含 蛋白质 的食物。该物质
在人体内初步消化的场所是[④ ] 胃 ,最终会被消化为 氨基酸 被
人体吸收。
(3)人体消化和吸收的主要场所是[⑦ ] 小肠 ,其内表面有许多环形皱襞和 小肠绒毛 ,
大大增加了它的表面积。
(4)某同学因偏食出现牙龈出血等症状,原因是缺乏 维生素C 。他的午餐食谱是米饭、鱼头
汤、牛肉、麻婆豆腐,从均衡膳食的角度看,还应该补充 D 。
A.清炒虾仁 B.杂粮馒头 C.拔丝红薯 D.清炒西兰花
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一战成名·陕西生物
【方法指导】①3 ②捕食 竞争 捕食 竞争
4.(1)食物链 逐级递减 太阳能(或光能) (2)三 少
5.食物链 多 鹰
6.(1)草 鹰 增多 (2)生态平衡 自动(自我)调节 强
有一定限度
诊断检测 (1)分解者 C (2)绿色植物 太阳能(或光能)
(3)捕食和竞争 (4)5 昆虫 (5)自动(自我)调节
命题点5
1.大气圈的底部 最大
小实验 【作出假设】酸雨对绿豆种子的萌发有影响
【预期实验结果】A 增大
【交流讨论】(1)模拟探究 (2)自身条件
主题四 植物的生活
知识脉络 ①果实 ②胚 ③温度 ④水分 ⑤空气 ⑥根
⑦成熟区 ⑧氮、磷、钾 ⑨导管
命题点1
知识梳理 1.①胚芽 ②子叶 ③胚乳 ④种皮 ⑤胚
⑥胚芽、胚轴、胚根、子叶 ⑦2 ⑧子叶 ⑨1 ⑩胚乳
2.(1)温度 水分 空气 完整 休眠期 (2)①胚根 根
③茎和叶 (3)呼吸 光合 减少 增加
诊断检测 (1)胚 ⑦⑧⑨瑏瑡 (2)粒大饱满 [⑤]子叶
[⑩]胚乳 (3)一定的水分 充足的空气 适宜的温度 胚
已死亡 (4)[②]胚根 根 [④]胚芽
命题点2
【制订并实施计划】(2)①三 2 ②水分 温度 空气
【实验结果和结论】一定的水分、适宜的温度、充足的空气
【实验拓展】(1)不能,因为不遵循单一变量原则 (2)2
(3)②20 有 25
命题点3
1.(1)①成熟区 ②伸长区 ③分生区 ④保护 ⑤根毛
(2)分生 伸长
命题点4
知识梳理 1.①柱头 ②子房 ③雌蕊 ④花药 ⑤雄蕊
雄蕊 雌蕊 胚珠
2.(1)花粉 柱头 自花传粉 异花传粉 异花传粉 风