主题2 命题点1 生物的分类&命题点2 植物的多样性（基础知识训练册）-【一战成名】2023陕西中考生物考前新方案中考总复习

一战成名·陕西生物 　　　　　　　　　　　　　主题二　生物的多样性 　　　　 【教材版本链接】人教版：七上Ｐ７２－Ｐ７８、Ｐ８２－Ｐ８６，八上Ｐ２－Ｐ４０、Ｐ６１－Ｐ１１５　苏教版：八上Ｐ１－Ｐ５２，Ｐ６０－Ｐ７１ 苏科版：七下Ｐ４１－Ｐ１２２，八下Ｐ９６－Ｐ１０３ 知识脉络 地球上的生物是多种多样的。依据生物之间的相似程度，可将生物分成不同的类群。生物 与人类的生活关系密切，生物的多样性对维持生态平衡具有重要作用。 命题点１　生物的分类 （必考） 【２０２２课标学业要求】说明生物的不同分类等级及其相互关系，初步形成生物进化的观点；对于 给定的一组生物，尝试根据一定的特征对其进行分类。 １．生物分类：  根据生物的相似程度把生物分为不同的等级，并对每一类群的特征进行科学描述， 以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。（２０２１．１０，２０２０．１６） （１）植物分类的依据是植物的形态结构。（被子植物分类的重要依据是花、果实、种子的形态 结构特征） （２）  动物分类的依据是动物的形态结构和生理特征。（２０２２．１８） （３）微生物根据它们的特征可分为细菌、真菌、病毒等。 ２．生物分类单位（等级） （１）分类单位从大到小依次是　界、门、纲、目、科、属、种　。最基本的分类单位是　种　。 １１ 一战成名·陕西生物 （２）特点：①生物分类单位越大，所包含的生物种类越　多　，越小的分类单位包含的生物种 类越　少　。 ②同属于越小分类单位的生物，它们之间的共同特征越多，亲缘关系越　近　。［２０１９．３４（３）］ ３．生物命名法———双名法 瑞典植物学家　林奈　提出的生物命名法，规定每个物种的学名包括两部分：　属名　 ＋种 加词，有的在种加词后面还有命名者姓名。学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部 分为正体。例如，月季的学名为ＲｏｓａｃｈｉｎｅｎｓｉｓＪａｃｑｕｅｍ。 命题点２　植物的多样性 （２０２２．１９，２０１９．１７） 【２０２２课标学业要求】认识植物种类及其主要特征，分析不同植物与人类生活的关系。 １．藻类、苔藓和蕨类植物（２０１９．１７ＡＢＣ） 类别 结构特点 代表植物 繁殖方式 与人类生活的关系 藻类 植物 没有①　根、茎、叶　的 分化 衣藻（单细胞）、 水绵、海带、紫 菜 苔藓 植物 植株矮小，通常有②　茎 和叶　的分化，但没有输 导组织，根为假根 葫芦藓、墙藓、 地钱 蕨类 植物 有③　根、茎、叶　的分 化，内有④　输导　组织 肾蕨、  卷柏、贯 众、满江红 用⑤ 　孢子　 繁殖 进行光合作用释放⑥　氧气　； 食用，药用；作鱼虾的饵料等 可作监测空气污染程度的指 示植物（叶薄，对有毒气体十 分敏感） 食用、药用、作绿肥和饲料， 古代蕨类植物的遗体形成煤 ２．种子植物（２０２２．１９，２０１９．１７Ｄ） 类别 结构特点 代表植物 繁殖方式 与人类生活的关系 裸子 植物 种子裸露，外面没有 ①　果皮　包被 银杏、油松、侧柏、苏 铁、红豆杉 被子 植物 种子外面②　有　 果皮包被 向日葵、大豆、玉米、 小麦、桃 用③　种子　 繁殖 食用、药用；观赏、净 化空气等 跟我们日常生活中的 衣、食、住、行密切相 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 关 知识点拨 （１）从苔藓植物、蕨类植物，到种子植物，逐渐出现根、茎、叶等器官的分化，植物繁殖过程 逐渐摆脱了对水环境的依赖。 （２）被子植物是进化程度最高的植物类群，它比裸子植物更加适应陆地环境的原因是： ①种子外有果皮包被；②果实有助于种子传播。 ２１ 书 一战成名·陕西生物 《基础知识训练册》参考答案 主题一　生物体的结构层次 知识脉络　①细胞核　②液泡　③分化　④保护　⑤生殖　 ⑥上皮　 命题点１ 知识梳理　１．①目镜　小　②物镜　大　③目镜放大倍数 × 物镜放大倍数　④粗准焦螺旋　⑤细准焦螺旋　⑥反光镜　 ⑦小　⑧平　⑨大　⑩凹 【归纳】①少　②暗　③多　④亮 ２．（２）①转换器　低倍　②遮光器　③反光镜　（３）①通光孔 ②粗准焦螺旋　物镜　③细准焦螺旋　（４）①擦镜纸 ４．（１）倒立　（２）左上方 ５．①目镜　②玻片 诊断检测　（１）低　大　反光镜　凹　（２）［⑤］物镜 （３）［③］目镜　擦镜纸　（４）左　［④］转换器　［②］细准焦 螺旋　（５）１６×　４０×　６４０ 命题点２ １．①清水　②生理盐水　③维持细胞正常形态　④细胞重叠 ⑤气泡 ２．（２）薄而透明　（３）细胞核 【实验拓展】（１）①　（２）③　（３）②　（４）④ 命题点３ 知识梳理