河南省南阳市宛城区2022-2023学年九年级上学期期末质量评估 数学试题

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2023-02-10
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2022年秋期圳米所量评估检测试题卷 九年级数学 注意事项, 1.太议卷满分120分,考认时间100分什 2.答更甘背生务必将白己的H名、背号、牛化子写在优题卷和答且中和立的位置 3.考生作答时、精答索涂、写在公近中上,在本认组些上爷人处 4.考认结未,将答题中和认近卷一并文日。 一、选择题:(每小题3分,共30分.)(下列各小题中只有一个答案是正确的.) 1.方程22-3r=1化为一般形式后,常数项为 A.2 B.-3 C.1 D.-1 2.下列说法正确的是 A.“开九年级上册数学深本,恰好是第88页”是必然事件 B.某彩票的中奖常是1%,就是说买100张彩票一定会中奖 C. “守株特免”描述的事件是随机事件 D。两个不同温度的物体靠在一起,发生热传递是不可能事件 3.根据下表中代数式a2+bx的取值情况,可知方程a2+bx-6=0的根是 x -3 -2 -1 0 1 2 3 ax+bx 12 6 2 0 0 2 A.1=0,2=1 B.x1=-1,2=2 C.1=-2,3=3 D.x1=-3,x2=4 4。下列说法正确的是 A,O5是最简二次根式 B.8与√5是同类二次根式 C.√6是二次根式 D.少的化简结果是一4 5。某小组做“用频岸佔计概岸”的实验时,绘出的某一结果出山现的须率分布 折线图,则符合这一结果的实验可能是 ◆级中 A,抛一妆均匀硬币,出现正而朝上 0.5 B.掷一个正大而体的般子,山现2点朝上 C.从一个装有3个红球2个知球的袋子中 0.d 900年00年0080年年00000004004 任取一球,取到的是黑球 0.2 D,一刷法拟火小王的扑光牌洗匀后,从中 0.l 任抽一张牌的花色是红桃 九年缓数学状题卷第」〔( (共8页) 6.定义运算:mDn✉d-mm+1.例如,1D2=22-1×2+1=3.则7程1⑨x=0 的根的情况为 A.无实数根 D.只有一个实数根 C.有两个相等的实数根 ,D,有两个不相等的实数仅 7.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90,D、E分别是AB、BC的中点,连 接B、DE,若DE=}AE=岁,则点A到BC的E是 A.4.8 B.7.21 C.10 D.12 (第7题图) (第8题图) (第9题图) 8.笼子里关着一只小松很(如图所示),主人决定把小松鼠放归大自然,将笼 子所有的门都打开,松仪要先经过第一道门(、B或C),再经过第二道门 (D或)才能出去,松鼠从D门走出笼子的概率是 9.如图,在△ABC中,∠ABC=90,nA=2,直尺的-边与BC重合,另 一边分别交AB、AC于点D、E:点B:C、D、E处的读数分别为15、12、 0、1,则直尺究BD的长为 A.1 B.1.5 C.2 D.2.5 10.如图,在平面直角坐标系中,点A、B的坐标分别为(4,0),(一2,3) 点C(O,m)在y轴上,连接AB、BC.-Gv 若∠CBA=2∠BAO,则m的值为 C0,m) 9 B(-2,3X A.4 B. 2 0 C.5 D. -2 《40)*x 二、填空题(每小题3分,共15分) 11.要使式子-了有意义,则x可取的一个数是 九年级数学认思卷。第2页(共8页) 12.对关于x的一元二次力程,了=,下列是小聪的求解过程 解,两边都减d,得x2-2ea一2 ① 两边分别分解因式,得(x+扣一)=a(x一a)1 ② 两边都除以x一a,:得xta= ③ 两边都减a,得x=0, 以上解恩过中,开如出现精误的那一步对应的序号是, 13.如图,在4×4网格正方形中,每个小正方形的边长为,顶点为格点, 若△MBC的顶点均是格点,则cos∠BAC的值是 图1 图2 (第13题图) (第14题图) (第15题图) 14:用总长为a米的铝合金材料做成如图】所示的“日”字形窗框(材料厚度 忽略不计),窗户的透光面积(米)与窗框的览(米)之间的函数图象如图 2所示,则a的值是 15.如图,在R△MBC中,∠ACB=90°,∠A=30°,AC=√5+1,D是边 ,AB上的一个动点,把△CBD沿CD折叠得△CBD,点B的对应点为B.当 y 点B怡好落在△MBC的边上时,AD的长为三 三、解答题(共8个小题,满分75分) 16.(10分)计算或解方程: 14 w5'{9+丽-明, (2)3x2=4x-1. ,-1 代1灰心的 2个·的 九年级败学状题卷:第」页(共B页) 17.(9分)一个不透明的口袋里装有分圳标有汉字“大”、“炎”、“南” “阳”的四个小球,除汉学不同之外,小球没有任何区别,每次损球训 先搅匀再换球. ()小北从中任取一个球,球上的汉字刚好是“阳”的概常为 (②)小东从中任取一球,不放回,再从中任收一球,请川列表或画树状图的 方法,求小东取出的两个球上的汉字(不论顺序)恰好能组成“大类”或

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