6.1 学无止境 课件-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册

活到老，学到老 习近平主席引用此句谚语，旨在勉励我们要树立终身学习的观念。 这种学习观表达了一种“生命不息，学习不止”的学习进取精神，是一种乐观的激励。 毛泽东同志一生以书为伴，到晚年仍孜孜不倦；陈毅元帅留下了“要知学问难，在乎点滴勤”的治学警句；周恩来总理“活到老，学到老，改造到老”更是激励我们终生学习的至理名言。当今信息时代，科学技术迅猛发展，知识更新越来越快，“保鲜期”越来越短。 不管你原来的文化基础如何高，不管你是否拥有什么文凭，都必须面对大量新的信息和知识；只有加强学习，提高捕捉、检索、消化新知识的速度，才能跟上时代发展的步伐。 第六课 我的毕业季 学无止境 学无止境 1 积极面对当下的学习 在学习中成长，在成长中学习 我们不仅要乐于学习书本知识，而且要在实践中学习。 不苦不累无谓九年级，不拼不博人生无味 九年级的新生齐聚一堂进行动员大会。各班代表介绍班级目标和口号，8个班级根据自身情况立下弘愿，大声喊出敢拼敢搏的誓言。介绍目标这一环节，每班都清晰说明整个班级的总体目标和期待，大部分班级还陈列出了每门学科的学科目标和整体规划，充分展现出孩子们已经定下了明确的目标。 积极面对当下的学习 进入九年级召开动员大会有什么意义？ 积极面对当下的学习 面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。 如何面对当下的校园学习生活？ 在第十五届多哈亚运会上，中国国家乒乓球队18岁小将郭跃顶住压力，苦战7局，夺取女单冠军。比赛结束后，郭跃在接受记者采访时说：“这块金牌得来不易，压力很大，但赢就赢在心态调整得好，没有让压力束缚住。” 乒乓球小将郭跃 积极面对当下的学习 积极面对当下的学习 畅谈学习压力 紧张焦虑 兴奋 失眠 放弃学习 担心，恐惧失去信心 面对压力的态度：压力是一种正常的心理现象，要坦然面对。 积极面对当下的学习 压力是把双刃剑 积极 没有压力 失去动力停滞不前 过度压力 焦虑增加 效率降低 适度压力 激发干劲和潜能，表现更积极 消极 自我暗示：经常提醒自己，我能够做好。 缓解考试压力的几种办法 转移注意力：不要总想着考试，听一听舒缓的音乐，以 缓解内心的压力。 积极面对当下的学习 保持身体放松：深呼吸；保持微笑。 保持适度紧张：考试之前适度的紧张和焦虑是正常的， 学会与这些情绪和平相处。 9 积极面对当下的学习 韦编三绝 闻鸡起舞 凿壁借光 请与同学们分享几个类似的成语故事 积极面对当下的学习 “杭州图书馆拾荒老人”：这位“拾荒老人”，“看书前洗手”、“查阅医书自己医治腿疾”、捐款助学…… 如何正确认识学习？ ①人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。 ②学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应社会需要所必备的一种能力。 2 在实践中学习 我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。 在实践中学习 为什么要在实践中学习？ 在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。 在实践中学习 为什么要在实践中学习？ 在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我， 提升自身素质。 在实践中学习 我大伯对我说：“我小学毕业，赚钱比很多大学生都多，你别上学了，跟我做生意吧！”我该怎么办？ 你大伯讲的好像也有道理，现在很多大学生毕业后找不到工作。 你们讲的是个别现象，不具有普遍性，况且学习也不只是在学校学习一种形式。 比尔盖茨大学没毕业，不是也照样成功了吗？ 你如何评价上述观点？ 要重视书本知识的学习，也要坚持在实践中学习。 书本知识确实需要结合实践才能发挥作用，但是如果现阶段不能他是学好书本知识，以后如何有实践的能力？ 学习是一个长期的过程，不可急功近利，也不能坐失良机。 青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。 讨论 在实践中学习 在实践中学习 为什么要在实践中学习？ 在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。 在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。 学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段，不可急功近利，也不能坐失良机。 青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。 3 4 2 1 在实践中学习 我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。 在实践中学