第五单元知识点清单（素材）-部编版语文六年级下册

部编六年级下册单元知识清单 第五单元:科学精神 一、必须掌握的词语 真理 领域 建树 司空见惯 疑问 敏感 提取 明显 无聊 不可思议 吻合 偶然 文献 证据 系统 整理 见微知著 灵感 机遇 机器 钟楼 洪亮 街心 盲人 坚硬 清脆 单调 请求 加速 齿轮 玻璃 唯恐 丑恶 恐怖 证实 学弈(yì) 鸿鹄(hóng hú) 盘盂(yú) 沧沧(cāng)凉凉 辩(biàn)斗 酸碱(jiǎn) 凸(tū)出 凹(āo)陷 纬(wěi)度 俄裔(é yì) 嘀嗒(dī dā) 华罗庚(huà luó gēng) 锲 (qiè)而不舍 蝎(xiē)子 蜇(zhē)人 钵(bō)子 蝈蝈(guō guo) 鄙夷不屑(bǐyí bú xiè) 玛琪 (mǎ qí) 二、课文内容回放 1.《文言文二则》——《学弈》 弈秋,通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专⼼致志,惟/弈秋之为wéi听;一人/虽/听之,一心以为wéi/有鸿(h?nɡ)鹄(hú) / 将至,思/援弓缴(zhuó) /而射之。虽/与之/俱(jù)学,弗(fú)若之矣(yǐ)。为wèi是/其智/弗若与(yú)?曰:(yuē):“非/然也。” (1)孟子,名轲,字子舆,战国时期伟大的思想家、教育家,儒家学派的代表人物,与孔子并称“孔孟”。《弈秋》选自《孟子·告子上》。弈秋,春秋时期鲁国人,名秋。他特别喜欢下围棋,潜心研究,终于成为当时下棋的第一高手。 (2)《学弈》译文:弈秋,是全国擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;(另)一个人,虽然听弈秋的教导,却一心以为有天鹅要到来,想拉弓箭把天鹅射下来。虽然和前一个人一起学习,却不如前一个人了。说是后一个人的智力不如前一个人吗?说:不是这样的。 (3)《学弈》一文写了全国最善于下棋的弈秋,教两个学习态度不同的人下棋,结果两个人一个学的好,一个学的不好。通过这件事,说明了学习应该专心致志、不可三心二意的道理。 (4)两个人的学习态度不同,导致了不一样的结果,你能用哪些词语来形容他们的学习状态呢? 专心致志 全神贯注 聚精会神 一心一意————心不在焉 左顾右盼 一心二用 心猿意马 (5)通过对《学弈》的学习,你受到什么启示?(学习要专心致志,不可三心二意) (6)孟子名句节选: 不以规矩,不成方圆。 生于忧患死于安乐。 鱼和熊掌不可兼得。 得道者多助,失道者寡助。 老吾老以及人之老;幼吾幼以及人之幼。 2. 《文言文二则》——《两小儿辩日》选自《列子·汤问》题材是寓言故事,《列子·汤问》内多为民间故事、寓言故事和神话传说。例如:寓言故事有“纪昌学射”“愚公移山”。神话故事有“夸父追日” 原文: 孔子/东游,见两小儿/辩斗,问其故。 一儿曰:“我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也。” 一儿曰:“我以/日初出/远,而日中时/近也。” 一儿曰:“日初出/大如车盖,及/日中/则如盘盂,此不为wèi/远者小/而近者大乎?” 一儿曰:“日初出/沧沧凉凉,及其/日中/如探汤,此不为wèi/近者热/而远者凉乎?” 孔子/不能/决也。 两小儿笑曰:“孰为wèi汝 /多知乎? ” (1)孔子 ,名丘,字仲尼。春秋末期思想家、政治家、教育家。儒家学派创始人。其一生言行被他的学生编成《论语》一书。 (2)《两小儿辩日》译文:孔子到东方游学,途中遇见两个小孩儿在争辩,便问其原因。 有一个小孩儿说:“我认为太阳刚升起来时离人近,而到中午时离人远。” 另一个小孩儿则认为太阳刚升起时离人远,而到中午时离人近。 有一个小孩儿说:“太阳刚升起时大得像一个车盖,到了中午时小得像一个盘盂,这不是远小近大的道理吗?” 另一个小孩儿说:“太阳刚出来时清凉而略带寒意,到了中午时就像把手伸进热水里一样热,这不是近热远凉的道理吗?” 孔子听了不能判定他们谁对谁错。两个小孩笑着说:“谁说你知识渊博呢?” (3)《两小儿辩日》围绕太阳什么时候离人近的问题,两个小儿争持不下,连孔子也无法裁决的故事,表现了两个小儿善于观察、说话有理有据的精神和孔子谦虚谨慎、实事求是的态度。 (4)孔子为什么不能判断?认识事物的角度不同,判断标准不同,导致结果不一致。孔子:实事求是。 (5)文中的两个小孩有哪些值得我们学习的精神? 独立思考、大胆质疑、善于观察、说话有理有据。 (6)你从《两小儿辩日》课文中受到什么启示?学无止境 ,勇于探索,大胆质疑,知之为知之,不知为不知,谦虚谨慎,实事求是…… (7)孔子名句节选: 温故而知新。 敏而好学,不耻下问。 学而时习之不亦说乎。 三人行必有我师焉。 知之为知之,不知为不知。 3. 《真理诞生于一百个问号之后》 (1) 本文是篇议论文,文中提出的观点:真理诞生于一百个问号之后。文章按照按总分总 的结构写的,先提