第二单元知识点清单（素材）-部编版语文六年级下册

部编六年级下册单元知识清单 第二单元:外国文学名著 一、必须掌握的词语 1.必须四会的词语 流落 凄凉 寂寞 防御 恐惧 倒霉 忧伤 书籍 缺乏 处境 理智 控制 抛弃 栅栏 贷款 剔(tī)除 侵袭 倾覆 宽慰 深重 困境 焉知非福 确乎 空虚 不禁 挪移 觉察 叹息 徘徊 微风 何曾 游丝 赤裸裸 宴 会 理智 忧伤 示弱 祈祷 击毙 重见天日 心平气和 跃跃欲试 垂头丧气 乌合之众 无济于事 九牛二虎之力 天涯海角 欣喜若狂 滔滔不绝 2. 必须两会的词语 木筏(fá) 畏 (wèi)惧 简陋(lòu) 野蛮(mán) 叛(pàn)乱 北纬(wěi) 日晷(guǐ) 仆(pú)役 铁锨(xiān) 铁撬(qiào) 萦(yíng)系 商业簿(bù) 奄奄(yǎn)待毙 咯咯(gē)声 潺潺(chán) 刨(páo)虫子 滴滴嗒嗒(dā) 犬(quǎn)牙 缰(jiāng)绳 黑莓(méi) 藤蔓(wàn) 荒芜(wú) 头晕(yūn)目眩(xuàn) 吹嘘(xū) 寡(guǎ)妇 褴褛(lán lǚ) 一模(mú)一样 鸡冠(g uān) 3.多音字 畜 仆 刨 二、课文内容回放 1.①《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔•笛福的作品。他是十八世纪现实主义小说的奠基人。著有《辛格顿船长》《摩尔•弗兰德斯》等 ②《鲁滨逊漂流记》是一篇小说,分为梗概和节选两个部分。梗概部分写了鲁滨逊:流落荒岛-建房定居-畜牧养殖-救“星期五”-回到英国等情节。节选部分写了鲁滨逊初到岛上的生活状态和面对现实的思考。课文表现了鲁滨逊不畏艰险、正视现实、乐观向上、机智勇敢、聪明能干、顽强生存的精神品质。 ③鲁滨逊的心态发生了什么变化:初到荒岛时的苦闷失望,到后来的能够面对现实、理智应对各种问题,再到积极乐观。 2.①《骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛•拉格洛芙,1909年获得诺贝尔文学奖,她的代表作有《古斯泰•贝林的故事》《普初加里的皇帝》等,《骑鹅旅行记》是她唯一一部长篇童话。 ②《骑鹅旅行记》课文讲述了尼尔斯被小精灵变成小狐仙,先后遭到鸡群嘲笑、大黑猫的羞辱、牛群的控诉以及随着雄鹅飞向蓝天的故事,文中的尼尔斯是一个调皮捣蛋、冲动莽撞、屡犯错误的少年,在经历动物们的报复以后认识到做坏事要遭到报应的道理后,逐渐转变成为一个热爱家庭,关爱他人的好少年。 ③读了《骑鹅旅行记》这篇课文我的感悟是:人只有善待动物,学会与动物协作,与自然相处,才会和自然成为最亲密的伙伴。 ④尼尔斯的蜕变和成长:①调皮、贪玩、任性、懒惰、喜欢捉弄小动物 ②懂事、勇敢、善良、乐于助人的好孩子 3.①《汤姆•索亚历险记》的作者是英国作家马克•吐温,他是英国文学史上的一座里程碑。著有作品《汤姆•索亚历险记》《王子与贫儿》《密西西比河上的生活》等。 ②《汤姆•索亚历险记》围绕汤姆•索亚的一次奇妙的山洞之旅展开。写的是汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事。作品成功塑造了汤姆•索亚这个“顽童”形象,让我们看到他身上所具有的敢于探险、追求自由的精神。先是叙述了撒切尔太太和波莉姨妈悲痛绝望的心情,以及汤姆贝琪回来后小镇上人们欢乐的场景。汤姆介绍他和贝琪在洞中的历险经过,又去看望伙伴哈克,最后从法官口中意外得知山洞洞口已被封上,乔挨被困洞中。 ③汤姆是一个怎样的小孩:聪明机灵、足智多谋、敢于探险、关心他人、热爱自由、喜欢冒险、有责任心有担当、有同情心和正义感。 ④他们走出山洞的过程:洞中迷路——摸索出口——找到出口——说服贝琪——爬出洞口——进行呼救——安全脱险 三、口语交际“同读一本书”的两个要点: ①引用原文说明观点,使观点更具有说服力;②分辨观点是否有道理,讲的理由是否充分。 四、交流平台 如何对人物进行评价展开交流:①对书里的人物做出自己的评价;②留意人物语言、动作、神态的句子,从中看出人物的性格;③评价人物角度不能单一,要立体的多面的评价书里的人。 五、用夸张的手法根据词语写句子: 饿:①小明饿的前胸贴后背,都可吃下一头牛。 ②他饿得头昏眼花,开始胡言乱语,似乎吃得下一头大象。 安静:①教室里安静的连一根针掉在地上都能听见。 ②房子里安静的只能听见所有人的呼吸声。 厚:①这本书厚的我一辈子都读不完。 ②他的脸皮比城墙还厚,拿刀都刺不破。 盼望 :①妈妈盼望我回来,眼睛都要望穿了。 ②我盼望开学,简直望眼欲穿。 喜欢 :①他送我一支笔,我喜欢的都飞起来了。 ②爷爷特别喜欢我,天上的星星都恨不得给我摘下来。 六、日积月累 · 读书须用意,一字值千金。 出自《增广贤文》。解释:想文采出众,一字千金,就得在读书时下一番苦功夫。告诫世人读书不可囫囵吞枣,应该用心。 · 莫道君行早,更有早行人。 出自《增广贤文》。这句诗的意思为别以为你走得早,还有比你走得更早的人。不要以为只有你行,也有比你更强的