(精讲册)第2部分题型7 化学计算题-2023年新疆【练客中考】化学总复习新思路

2023-02-10
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中考新思路化学 题型七化学计算题(必考) 题型突破 1.根据化学方程式的简单计算 100% 溶质质量 (1)知道反应物(或生成物)的质量求生成物 溶质质量+溶剂质量×100% (2)计算时要先确定所得的溶液中的溶质是 (或反应物)的质量。 什么,再利用化学方程式求出溶质的质量。 (2)根据质量守恒定律进行化学方程式的 计算。 一般可选择下列方法之一求反应后所得溶液 的质量: (3)注意事项: ①溶液组成法:反应后溶液质量=溶质质量 ①弄清题中所发生的化学反应,正确写出相 +溶剂质量 关化学方程式; ②质量守恒法:反应后溶液质量=反应前的总 ②准确计算相对分子质量; 质量-生成气体的质量-生成沉淀的质量 ③解题步骤要完整,格式要规范,得数要 准确; 不溶物的质量 4.有关固体混合物的计算公式 ④计算时各物质量的单位要对应统一; 固体混合物中某物质的质量分数= ⑤方程式中各代入量均指纯净物的质量,对 纯物质的质量 于有杂质的物质,需先换算成纯净物的质量, 含杂质的物质的质量 ×100% 再代入化学方程式进行计算,对于有溶液参 5.答题规范 加的反应,实质是溶质参加反应,涉及公式: 解题步骤 注意事项 纯净物的质量=混合物的质量×该纯净物的 设:设未知量 未知量不带单位 质量分数,溶质的质量=溶液的质量×该溶 化学方程式要配平, 液的溶质质量分数。 写:正确写出化学方 注明反应条件、“个” 2.根据反应前后质量差计算生成物的质量 程式 或“↓”符号 (1)根据题干给出反应前后物质的质量,利用 差量法计算相关的量(常为生成气体或沉淀 找:写出相关物质的 已知量应为纯净物 的质量)。 相对分子质量以及 的质量且应带单位 (2)计算公式:生成气体(或沉淀)的质量= 已知量、未知量 反应前参加反应的物质的总质量-反应后剩 等式两边表示的意 列:列出比例式 余的物质的总质量。 义应一致 3.有关溶质质量分数的计算 求:求解 计算结果要带单位 (1)计算公式:溶质的质量分数=溶质质量 答:简明地写出答案 溶液质量 138 第二部分新疆中考题型研究 题型分类训练 P类型1》纯文字型(8年6考) (2)100克废水中硫酸的溶质质量分数是 1.[2021自治区、兵团]某造纸厂排放含NaO0H 多少? 的废水200吨,恰好需要含溶质4.9吨的硫 酸溶液中和处理,求该废水中NaOH的溶质 质量分数。 4.[2018乌鲁木齐]碳酸氢钠用于焙制糕点,在 270℃时分解2NaHC0,△Na,C0,+H,0 +C02↑。现取NaHC0316.8g,在敞口容器 2.[2020自治区、兵团]在100g的某盐酸中加 中加热到质量不再改变。计算容器中剩余固 人硝酸银溶液,反应为AgNO,+HCl= 体物质的质量(计算结果保留一位小数)。 HNO3+AgCl↓,至恰好完全反应,经过滤、洗 涤、干燥、称量得到质量为28.7g的AgCl沉 淀,求盐酸的溶质质量分数。 5.[2016鸟鲁木齐]农业生产上常用质量分数 为15%~20%的氯化钠溶液来选种。现取未 知浓度的氯化钠溶液32.5g。加入过量的 AgN03溶液,得到沉淀14.35g。通过计算判 断此NaCl溶液是否可以用来选种?(反应原 3.[2015自治区、兵团]某化学研究小组为了测 理为NaCl+AgNO,=AgCl↓+NaNO3) 定一工厂废水中硫酸的溶质质量分数。取 100克废水置于烧杯中,加入100克一定质量 分数的硝酸钡溶液恰好完全反应(废水中其他 成分不与硝酸钡反应)。反应后过滤,将得到 的沉淀洗涤、干燥、称重,称得质量为2.33克。 [化学反应方程式为Ba(NO3)2+H,S04 BaSO4↓+2HN03]请计算: (1)完全反应后烧杯内剩余的溶液质量为 克。 139 中考新思路|化学 6.[2022永州]为了分析铁粉和铜粉混合物样(2)计算该品牌钙片中含碳酸钙的质量分数。 品的组成,某同学称取12.0g样品,加入到足 量的稀H_2SO_4溶液中,充分反应完全后,过滤、 洗涤、干燥,称量剩余固体的质量为3.6g。 (1)样品中铁粉的质量为__—g。 (2)若在上述反应条件时H_2的密度为 0.09g/L,试计算产生H_2的体积(写出详细的 计算过程,保留小数点后一位)。 9.[2022昆明]ZnO用于制作油漆、药物等,将 一定量的ZnO加入到100gNaOH溶液中,恰 好完全反应,反应后溶液质量为108.1g 计算: (1)ZnO的质量为____g。 (2)NaOH溶液中溶质的质量分数是多少? (化学方程式:ZnO+2NaOH≡Na2ZnO_2+ 7.[2022杭州]某火力发电厂用石灰石为原料 H_20) 吸收废气中的二氧化硫,以防止污染环境,发 生反应的化学方程式为2CaCO_3+2SO_2+O_2 —

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