内容正文:
第二部分
新疆中考题型研究
题型四
流程图题(8年3考)
题型
突破
一、工艺流程图路线示意图
2.混合物分离、提纯的操作及所需仪器的判断
原料预处理
固体滤渣/沉淀
除杂、净化
(产品分离提纯
混合物提作1
洛液偻阀操作山品体因你
核心
原料
化学反应
所窝产品
(1)操作I的名称是
实验室进行该
①原某循环利用
排放物的无
操作时,使用的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、
害化处理
,其中玻璃棒的作用是
国的是节釣成本,
对有族有害的废
(2)操作Ⅱ的名称是
,实验室进
保护环境加制产
液、废气、废渣
品循环利用)
进行转化和回收
行该操作时,使用的仪器有:酒精灯、玻璃棒、
二、示意图解读
坩埚钳、铁架台(带铁圈)、
,其中
1.“一→”前面方框中的物质为反应物,后面方
玻璃棒的作用是
框中的物质为生成物。
3.反应后物质成分的分析
2.可逆线表示可循环利用的物质,如①表示可
(1)判断反应后滤液的溶质成分:从加入试剂
循环利用的物质。
的目的、参加反应的物质、反应的产物分析判
三、解题思路
断。如:
第一步:看流程图流向,对流程图进行阶段
连量
滤液A
划分。
瓷化铜稀硫酸
锌矿
第二步:从各阶段流程图的尾端看起,明确各阶
→矿渣
段的产物、原料及可循环利用的物
上述流程中,所得滤液A中的溶质为
质等。
(已知氧化铜锌矿主要成分为Zn0和
第三步:从题目中的问题出发,并结合涉及该问
Cu0,其余成分不与酸反应,也不溶于水)
题的流程阶段进行分析。
(2)判断未知产物的化学式:根据流程中的反
四、常考知识点梳理
应物判断发生的反应,再结合已知生成物及
1.原料预处理的常用方法及目的
质量守恒定律分析未知产物。如:
(1)粉碎(研磨):目的是
.n0
Z1201l)20
煅烧
0
(2)搅拌:目的是
如图所示流程中氧化物X的化学式为
(3)灼烧(煅烧、焙烧):使物质高温下氧化、
0
分解。
4.化学方程式的书写
(4)水浸、酸浸或碱浸:目的是使原料中部分
(1)已学化学方程式:根据题目要求及箭头方
物质溶于水或原料中能和酸、碱反应的物质
向在流程图中找到反应物、生成物,根据所学
溶解,与不溶于水、不和酸、碱反应的物质
知识判断其可能发生的反应,写出化学方
分离。
程式。
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中考新思路化学
(2)陌生化学方程式:根据箭头方向,箭头指
5.反应类型的判断
向的是生成物。根据反应物及生成物书写化
根据步骤中反应物与生成物的种类和数目进
学方程式,同时注意标明反应条件及生成物
行判断:
状态。如:
(1)多变
→化合反应;
Val滚液
Na2WO,溶液
盐酸
(2)一变多→分解反应;
步腿
H,0,沉淀
(3)单换单一→置换反应;
步骤①中发生反应的化学方程式为
(4)双交换,价不变
→复分解反应。
题型分类训练
P类型》“三废”的回收利用流程(8年3考)
(2)写出所得贵重金属中任意一种成分的化
1.[2018乌鲁木齐]含硫煤燃烧会产生大气污
学式
染。为防治该污染,某工厂设计的新的治污
(3)写出①中发生的化学反应方程式
方法不仅吸收了S02,同时还得到了某种化
工产品。该工艺流程如图所示,下列述不
(任写一种);该反
正确的是
(
应的基本类型为
Fes(),
溶液
(4)写出②中发生的化学反应方程式
H,S0,
HSO溶液
3.[2015自治区、兵团]某工厂欲从含有CuS04的
溶液
废液中回收金属铜,并得到工业原料硫酸亚铁,
上S0))
溶液
其工业流程如图:
SO
加入
姿量B
C11
A.该流程中可得到化工产品H,S0,
加入
的依
B.图中FeS0,→Fe2(SO4)3的反应类型是复
废过量4
煥作Π
液操作
液茶
FeSO
分解反应
液依
揉作晶茶
C.该流程中化合价发生改变的元素为Fe、S
(1)操作的名称是
,需用到的玻璃仪器
和0
除烧杯之外还有
D.图中吸收S02的化学反应方程式为
(2)加入过量A物质的化学式是
Fe(S04)3+S02+2H,0=2FeS04+2H,S04
(3)加入适量B物质时反应的化学方程式是
2.[2020自治区、兵团]从某废旧电子产品中可
0
以提炼贵重金属,并得到硫酸铜溶液。其工
4.[2022苏州改编]二氧化碳的捕集和资源化
艺流程如图所示:
利用是碳中和领域研究热点。碳捕集:捕捉
①
废
预处理
粗钢铜、稀H,S)
→滤液
烟气中C02,将其再释出可实现资源化利用,
、铁、
产品
盒、铂)
操作
金局
相关物质转化如下:
混合潮
贵章
氢氨化
石灰到
[Ca(OH)l
金属
②稀1山S0.、0、△
钠溶液
S0.
操作
烟气浦捉室
颗粒
溶液
反应宝
煅烧护高发度
(含C0:的废气)
(1)图中“操作”的名称是
溶液X
氧化钙
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第二部分新疆中考题型研究
(1)“煅烧