Module 1 Unit 2 I like swimming（教案）外研版（一起）英语二年级下册

教学设计 课题名称 Module 1 Unit 2 I like swimming. This is my head. 页码P 5-7 /共 2 课时 第 2 课时 授课教师 授课班级 授课时间 教学目标 1. 掌握对话和新的单词: What do you like doing in...? I like.... 新词skiing 2.使学生通过练习句子能运用句型交谈：What’s the weather like? It’s hot. What do you like doing in summer? I like swimming. 3.通过学习课文培养会询问个人爱好。 教学手段 讲授法、 任务型学习法 教具准备 PPT, 单词卡，电子书。 教学重难点 能运用句型，在实际情景谈论自己喜欢做的事情，What do you like doing in____? I like _____. 动词ing的用法 教学思路 主要教学环节流程及时间分配 主要环节流程 时间分配 Step 1 Warm up Step 2 Presentation Step 3 Practice Step4 Summary 5 分钟 15 分钟 15 分钟 5 分钟 教 学 过 程 修改意见 Step 1 Warm up 1. Greeting. 2. Let’s chant.(分析句型，强化I like + 动词-ing.的用法。。) 3. Let’s review. ( season and weather.) Step 2 Presentation 1. Watch and answer. 根据课文提示回答相关问题。 注意What’s the weather like here in summer?（理解here在此处的含义，适当拓展here可以替换成城市的名字。） 2. Watch and imitate. （注意模仿语言语调，加入动作） Step 3 Practice 1.Look and say. （根据图片，运用句型提问并回答。） 2.Let’s say. My favourite city is______. It’s_____. I like______. Step4 Summary 1、 回顾课文和句型。 作业布置 1.听本单元录音，注意模仿语音语调 2.运用句型与同学讨论天气。 板书设计 Module 1 Unit 1 What's the weather like ? It’s sunny/ windy/ cloudy /rainy/snowy/ warm/hot/ cold … 教 后 反 思 使用本教案在课堂教学中的感觉：a、好的地方;b、碰到的问题;C、今后再教本节课的设想。 1 学科网（北京）股份有限公司 $