第一单元 3 安塞腰鼓-【追梦之旅·大先生】2022-2023学年八年级下册初二语文同步训练方案（部编版 河南专版）

3∗ 　 安塞腰鼓　 基 础 读 写 字音字形 瞳 ∙ 仁( 　 　 ) 　 亢 ∙ 奋( 　 　 ) 　 晦 ∙ 暗( 　 　 ) 　 骤 ∙ 雨( 　 　 ) 　 羁 ∙ 绊( 　 　 ) 　 蓦 ∙ 然( 　 　 ) 冗 ∙ 杂( 　 　 ) 　 磅 ∙ 礴( 　 　 ) 　 辐 ∙ 射( 　 　 ) 　 震撼 ∙ ( 　 　 ) 　 tián( 　 　 )静 耳 pàn( 　 　 ) 　 严 jùn( 　 　 ) 　 miǎo( 　 　 )远　 战 lì( 　 　 ) 解释词语 (1) 　 　 　 　 :极度兴奋。 (2) 　 　 　 　 :昏暗。 这里是迷惘、糊涂的意思。 (3) 　 　 　 　 :缠住不能脱身,束缚。 1. 阅读下面语段,回答问题。 (4 分) 　 　 安塞腰鼓容不得束 fù,容不得羁绊,容不 得闭塞 ∙ 。 腰鼓一响,冰冷的空气变得 zào 热 了,恬静的阳光变得飞溅了,困倦的世界变得 亢奋了。 当它戛 ∙ 然而止的时候,世界出奇地 寂静,以致使人感到对她十分陌生了。 (1)依次给语段中加点字注音,全都正确的一 项是(　 　 )(2 分) A. sè 　 　 gá　 　 　 　 B. sè 　 　 jiá C. sài　 　 jiá D. sài　 　 gá (2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的 汉字。 (2 分) 束 fù　 　 　 　 　 　 　 zào　 　 　 热 2. 下列句子中加点词语运用不恰当的一项是 (　 　 )(2 分) A. 音乐声戛然而止 ∙∙∙∙ ,剧场出奇地安 静,每个观众都沉浸在话剧的余 韵之中。 B. 日本侵略者在侵华战争中的罪行罄竹难 书,让人叹为观止 ∙∙∙∙ 。 C. 我们去采访那位老兵,当年惊心动魄 ∙∙∙∙ 的战 争场面,他还是记忆犹新。 D. 经过这件事,他大彻大悟 ∙∙∙∙ ,决定改变自己, 做一个对社会有用的人。 3. 对下列修辞方法依次判断正确的一项是(　 　 ) (2 分) ①骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞 扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花 一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的 风姿。 ②山崖蓦然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆 隆,隆隆。 ③即使是最激越、最欢快的歌曲,一个人唱起 来,不也有点寂寞吗? A. ①比喻　 ②排比　 ③反问 B. ①比喻　 排比　 ②反复　 ③反问 C. ①排比　 ②反复　 ③设问 D. ①比喻　 排比　 ②排比　 ③设问 4. 下列句子有语病的一项是(　 　 )(2 分) A. 通过这次安塞腰鼓的表演活动,我市人民 都认识到了弘扬民族文化的重要性。 B. 在安塞腰鼓的表演舞台上,变幻的舞台背 景让人目不暇接。 C. 王老师耐心地纠正并指出了表演中存在的 问题,让我受益匪浅。 D. 弘扬传统文化一定要避免形式主义。 5. 阅读课文,回答问题。 (10 分) (1)“它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯 7 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 统编版·八年级语文下册 体,那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居 然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!”一 句中作者在赞美什么? (4 分) (2)说说你对“除了黄土高原,哪里再有这么 厚这么厚的土层啊!”的理解。 (2 分) (3) “好一个安塞腰鼓!” 在文中反复出现多 次,有什么作用? (4 分) 6. 阅读下面的文字,回答问题。 (15 分) 从云霞畔下来 刘成章 　 　 七八月的陕北真是陕北的模样。 好风阵 阵,每座山都像老虎似的肌肉涌动,庄稼像鸟 儿意欲展开双翅。 青草们扭起了绿色的秧 歌,从宝塔山下扭起,向南,能一直扭到秦岭 山脚;向北,经过子长、绥德、榆林,能一直扭 到毛乌素大沙漠的里面。 而有时候,滚雷碾 着满天的云彩,战车样狂碾,有的云彩被碾破 了,露出闪电巨大的眼睛,那眼睛一眨一眨, 白炽的光芒一耀千里。 天上下的雨再不是春 雨一样泛着绿光蓝光紫光,它成了豪爽的老 白雨。 老白雨每一滴都是一个小瀑布,无数 的小瀑布洒下来,让万物都洗了个痛快澡。 河流便浪涛汹涌地跑起了马,你追我赶,浩浩 荡荡,鬃毛在艳阳下啸成猎猎旗帜。 赶路的 人们乐乐呵呵,头上都戴着含有小麦香的新 草帽。 “嘿! 桃儿下来了!”这虽是一句普通 话语,说的是桃儿熟了,上市了,然而在这时 候说出来,就使人浮想联翩。 　 　 想起这时候青蛙蹬腿乱跳,想起这时候 野兔纵腿乱窜,想起这时候鸟儿也会落下用 脚走一走,更想到,这时候的桃儿也是长了腿 的。 它到底长着几条腿,可以不去追究,重要 的是它长着腿。 　 　 其实绝不止桃儿。 这时候陕北还有许多 瓜果蔬菜野果都是长了腿的。 不是吗? 你听 人们