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第二单元追梦过关检测卷
测试时间:120 分钟 测试分数:120 分 分数:
一、积累与运用(共 27 分)
1. 阅读下面语段,回答问题。 (共 4 分)
黄河哺
∙
育了我们中华儿女,她用英雄的气魄
为我们筑起民族的屏 zhànɡ。 激荡的黄河水流
过山涧,流过田 lǒnɡ,浩浩荡荡奔流到海。 我们
要有黄河的气势,劈波斩浪,在峭壁间嗥
∙
鸣,在大
海中澎湃。
(1)依次给语段中加点的字注音,全部正确的一
项是( )(2 分)
A. bǔ ɡāo B. pǔ háo
C. bǔ háo D. pǔ ɡāo
(2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉
字。 (2 分)
屏 zhànɡ( ) 田 lǒnɡ( )
2. 古诗默写。 (8 分)
读诗歌,就是读美景,读诗人。 韩愈在万紫
千红的暮春时节写下了“
, ” (《晚春》),诉说着
对春光无限的情思;岑参在远赴边塞的途中写下
了“ ,
”(《逢入京使》),抒发了亲人远隔、泪雨滂
沱的悲苦;王维在与明月相伴的时光里写下了
“ ,
”(《竹里馆》),感悟隐居生活的美好情趣;李
白在笛声悠扬的深夜里写下了“
, ” (《春夜洛城
闻笛》),唤起了游子浓浓的思乡之情。
3. 名著阅读。 (4 分)
祥子更新了微信朋友圈,请你阅读他的动态
信息,完成下面两项任务。
(1) 祥子发这条朋友圈时可能发生了什么事?
右边的备选图片哪一张放入朋友圈与情境
吻合? 谈谈你的看法。
(2)祥子想换个微信头像,曹先生给他找了两张
图片,你认为祥子会选择哪一张? 为什么?
A. 一辆人力车
B. 一轮初升的太阳
4. 在下面这段文字的横线处填入语句,衔接恰当的
一项是( )(3 分)
纸张发明之前,古人记事要用“竹简”。
。 于是这道工序就叫做“汗青”。 后来,
“汗青”渐渐成为了“竹简”的代名词。
①将竹子削成形状一致的长条形,再用火反复烘
烤这些竹片。
②古人用上好的竹子记写镌刻事情和文章,此一
片片的竹即称“竹简”。
③烘烤之时,本来新鲜湿润的青竹片,被烤得冒
出了水珠,像出汗一样。
④这样做一方面是为了便于书写,另一方面也为
干燥防蠹。
⑤制作竹简一定要选择上等的绿色之竹,这就是
所谓的“青”。
A. ⑤①④③② B. ⑤②①③④
C. ②⑤①④③ D. ②①⑤④③
5. 七年级(2)班开展以“我和我的祖国”为主题的
综合性学习活动,请你完成下列任务。 (8 分)
(1)请你仿照画线句子,再续写一句,构成排比
句。 (2 分)
个人与国家的命运息息相关:如果祖国
是大海,那我就是大海中的一滴水;如果祖
国是大地,那我就是大地上的一粒泥沙;
,
。
(2)你们小组决定出一期以“歌颂祖国”为主题
的手抄报。 在规划手抄报内容时,你们组的
同学设计了“壮美河山”“英雄人物”等栏目。
请你仿照已有栏目,再设计两个栏目名称,
以丰富手抄报的版面内容。 (2 分)
栏目一:
栏目二:
(3)班级准备进行“爱我中华”主题诗歌朗诵比
赛,请你设计一段主持人的开场白。 (4 分)
二、现代文阅读(共 28 分)
(一)阅读《谁是最可爱的人》选段,完成 6-9 题。
(共 15 分)
①还是在二次战役的时候,有一支志愿军的部
队向敌后猛插,去切断军隅里敌人的逃路。 当他们
赶到书堂站时,逃敌也恰恰赶到那里,眼看就要从
汽车路上开过去。 这支部队的先头连就匆匆占领
了汽车路边一个很低的光光的小山冈,阻住敌人。
一场壮烈的搏斗就开始了。 敌人为了逃命,用了
32 架飞机、10 多辆坦克发起集团冲锋,向这个连的
阵地汹涌卷来,整个山顶的土都被打翻了,汽油弹
的火焰把这个阵地烧红了。 但是,勇士们在这烟与
火的山冈上,高喊着口号,一次又一次把敌人打死
在阵地前面。 敌人的死尸像谷个子似的在山前堆
满了,血也把这山冈流红了。 可是敌人还是要拼死
争夺,好使自己的主力不致覆灭。 这场激战整整持
续了 8 个小时。 最后,勇士们的子弹打光了。 蜂拥
上来的敌人占领了山头,把他们压到山脚。 飞机掷
下的汽